М.: ГЭОТАР-Медиа: РОСОМЕД, 2014. — 312 с.
Настоящее руководство посвящено обучению неотложной помощи,
анестезиологии и реанимации с применением симуляционных
образовательных технологий — современной методики практической
подготовки, органично дополняющей традиционные методы вузовской и
последипломной подготовки специалистов.
В руководстве обсуждены вопросы истории, методологии, классификации, эффективности и принципов симуляционного тренинга. Впервые освещена организация объективного структурированного клинического экзамена, ОСКЭ. Предназначено для преподавателей и руководителей клинических кафедр и симуляционных центров, медицинских учебных заведений и практических учреждений здравоохранения.
В руководстве обсуждены вопросы истории, методологии, классификации, эффективности и принципов симуляционного тренинга. Впервые освещена организация объективного структурированного клинического экзамена, ОСКЭ. Предназначено для преподавателей и руководителей клинических кафедр и симуляционных центров, медицинских учебных заведений и практических учреждений здравоохранения.