Гончарова А.Н. Методики работы с трудным ребенком и его семьей

Министерство образования и науки Российской Федерации Серия: В помощь образовательному учреждению "Профилактика злоупотребления психоактивными веществами". Москва, 2005. - 256 с. Руководство под. ред. Н. В. Вострокнутова. М.: Изд-во 2-е. В руководстве дано систематическое изложение основных теоретических подходов и моделей комплексной социально-психологической помощи, основанной на принципах социального партнерства и межпрофессионального взаимод...

Учебное пособие. - М.: Союз, 1994. - 339 с. В учебном пособии раскрываются теоретико-методологические проблемы социальной работы, ее организационные и научные основы, технология и инструментарий. Книга подготовлена профессорско-преподавательским составом кафедры теории и методики социальной работы Московского государственного социального университета и адресована преподавателям, студентам, а также широкому кругу лиц, изучающих проблемы социально...

Учебное пособие. - М.: Союз, 1994. - 199 с. В учебном пособии раскрываются теоретико-методологические проблемы социальной работы, ее организационные и научные основы, технология и инструментарий. Книга подготовлена профессорско-преподавательским составом кафедры теории и методики социальной работы Московского государственного социального университета и адресована преподавателям, студентам, а также широкому кругу лиц, изучающих проблемы социально...

М.: Дашков и Ко, 2007. - 224 с. ISBN: 978-5-91131-407-1 На основе анализа проблем, с которыми чаще всего сталкиваются специалисты, работающие с семьей, - врачи, педагоги, психологи, социальные работники, сотрудники правоохранительных органов, предлагается концепция социальной работы с семьей как с социальной группой. Для студентов специальностей "Социальная работа", "Социальная педагогика", "Психология" и "Социология", слушателей системы повышени...

М. , 2005. 49 с Содержание. Введение: становления классических методов социальной работы. Семейная терапия как метод социальной работы. Модели семейной терапии. Центральные концепции в семейной терапии. Важнейшие аспекты, на которые необходимо обращать внимание, при проведении семейной терапии. Модель семейной терапии Мкмастера. Ценности и принципы социальной работы в области взаимодействия социального работника и клиента. Психологические техно...

Методическое пособие, адресованное сотрудникам ведомств, ориентированных на работу с семьей и детьми, может быть использовано специалистами социальных служб, научными работниками, преподавателями и студентами учебных заведений социального, педагогического, психологического и юридического профиля. 257 стр.

Программа дисциплины. Планы групповых занятий. Вопросы к экзамену. Тесты. В Лекциях отражаются темы основных направлений и технологий социальной работы на приходе, работа с семьей, юридическая подержка и др. Предлагаются «АДРЕСА МИЛОСЕРДИЯ»- это справочник негосударственных некоммерческих организаций г. Москвы, помогающих гражданам. Материалы утверждены на заседании кафедры социальной педагогики ПСТГУ в 2005 году. Учебно-методический материал под...

Аналитический взгляд на проблему. 2008 г. - 6 с. В год семьи мы особенно пристально всматриваемся в этот извечный социальный институт: что происходи!1 с семьей? Здорова ли она? Жизнеспособна ли? От этого ведь во многом зависит и здоровье общества. Но очень настораживает нас число брошенных детей. Это сироты при живых родителях. Почему оказались они вне семьи? В чем тут причины? Социальным работникам, если они хотят влиять на социальную ситуацию,...

Учебное пособие. - М.: Издательско - торговая корпорация "Дашков и К", 2006. - 104 с. Оглавление: Научный этап становления социальной работы в начале XX столетия Философия социальной работы Социальная работа в системе научного знания Теория социальной работы Социальная политика и социальная работа Социальная работа с семьей Социальная работа с пожилыми и инвалидами Практика социальной работы Литератураrn

В пособии представлен материал, отражающий современное состояние проблемы. Приведены критерии и характеристики неблагополучных семей, а также направления, методы и формы работы специалистов с ними. М. : Дрофа, 2005. - 254 с.