Самое название данного руководства определяет границы требований,
которые можно предъявить к этому труду, и точно определяет его
особенности. Книга имеет целью помочь первоначальному обучению и в
известной степени — самообучению практической композиции. Будущий
читатель книги (главным образом педагог по соответствующему
предмету, учащийся или музыкант-теоретик) не может рассчитывать на
то, что он встретит здесь полное и новое разрешение теоретических
проблем, связанных с вопросами музыкального формообразования. В
качестве практического руководства книга эта могла бы включить лишь
целесообразный подбор упражнений, на опыте показавших свою
пригодность в процессе обучения композиции, - с примерами,
пояснительными замечаниями и необходимыми: примечаниями. Однако в
состав книги введен еще ряд статей методического и отчасти чисто
теоретического характера.