Глозман Ж.М., Потанина А.Ю., Соболева А.Е. Нейропсихологическая диагностика в дошкольном возрасте (с Альбомом)

2-ое изд. — СПб.: Питер, 2008. — 112 с. — (Детскому психологу). — ISBN 978-5-388-00442-0. Книга является систематизированным изложением теоретических основ и методов нейропсихологической диагностики детей дошкольного возраста. В ней анализируются теоретические вопросы специфики нейропсихологической диагностики детей, рассматриваются возможности и преимущества Луриевского подхода для выявления симптомов недоразвития, дефицитарности и атипичного развития детей. Описаны дифференцированные по возрасту методы. Даны принципы, критерии и шкалы для количественной оценки результатов нейропсихологического анализа и их динамики в ходе коррекционно-развивающего обучения. Книга предназначена для психологов, логопедов, дефектологов, врачей. Теоретические и методологические основы нейропсихологической диагностики в дошкольном возрасте.
Задачи нейропсихологической диагностики в детском возрасте.
Специфика нейропсихологической диагностики в дошкольном возрасте.
Данные апробации методики нейропсихологической диагностики в дошкольном возрасте.
Схема нейропсихологического обследования дошкольников и процедура анализа результатов.
Пример применения методики нейропсихологической диагностики дошкольников.
Приложение.
Протокол обследования ребенка 3 лет.
Приложение.
Протокол обследования ребенка 4 лет.
Приложение.
Протокол обследования ребенка 5-6 лет.
Приложение.
Опросник для родителя. Альбом для нейропсихологического обследования дошкольников.