Материалы научно-практической конференции с международным участием
– Астрахань: Издательство Астраханской государственной медицинской
академии, 2013 г. — 314 с.
Аннотация.
В сборник вошли научные статьи и доклады ученых России и стран СНГ по актуальным теоретическим и прикладным проблемам, связанным с включением клинической психологии в систему медицинского образования. Представленные на научно-практическую конференцию работы способствуют апробации научных разработок и изысканий, содействуют формированию научных школ и информационно-образовательной среды. Оглавление.
Башбаева М.А., Изтлеуов М.К., Турганбаева А.У., Жалимбетова Н.К. Здоровье преподавателя как условие эффективности педагогического процесса
Бердиева Л.Н. Педагогический дискурс как один из видов институционального общения
Былим Т.А., Плугина М.И. Причины патологического пищевого поведения и способы его коррекции
Великанова Л.П., Киреева А.Р. Выявление признаков дезадаптации в процессе профессиональной деятельности у преподавателей высшей школы
Галимзанова А.С. Формирование психического здоровья подростков как одно из направлений в работе социально-психологической службы школы по профилактике
девиаций
Дружинина Н.Ю. Семейная тревога как фактор возникновения психосоматических заболеваний дошкольников
Дьяченко Т.А. Роль коммуникативной компетенции в профессиональной подготовке будущего врача - клинического психолога
Еловчиева З.Р. К вопросу личностного потенциала будущего клинического психолога
Ельчанинова А.А., Костина Л. А. Особенности эмпатических способностей у преподавателей высшей школы
Жигэу Е.И. Социально-психологические аспекты реабилитации подростков, больных шизофренией
Зиньковский А.К. Медицинская психология в зеркале современных реалий
Каверина О.В., Великанова Л.П., Коханова С.В. Вопросы психопрофилактики подростковой наркозависимости в ходе учебного процесса и в семье
Каньязова Р.Р., Великанова Л.П. Особенности представлений родителей о заболевании ребенка
Киреева А.Р. Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста на различных этапах лечения в стационаре хирургического профиля
Красненков В.Л., Кириленко Н.П., Зиньковский А.К., Румянцев В.А., Баранова О.В., Виноградова С.И. Поведенческие факторы риска и психосоматическое здоровье студентов: проблемы и пути решения
Коломинский Я. Л., Селезнёв А. А. Условия и средства развития психологической культуры учащейся молодежи
Коломинский Я.Л., Игумнов С.А., Корытько С.С., Сиволобова Л.А. Особенности психического развития, психические и поведенческие расстройства у детей и подростков с онкопатологией щитовидной железы
Корнетов Н.А. Клиническая психология – интегратор естественно-научных, медицинских и гуманитарных дисциплин
Костина Л.А. Особенности организации учебного процесса на факультете клинической психологии в медицинском вузе
Костина Л.А., Косарева Е.Ю., Фоменко О.И., Смахтина Т.А. Иррациональная и рациональная стороны эмпатии в медицинском образовании
Костина Л.А., Скобаро Ю.А. Деструктивные установки в межличностном общении как предиктор профессионального выгорания
Ласовская Т. Ю., Лазюк И.В., Егорова О.А., Гладких А.А., Яичников С.В. Преподавание дисциплины «медицинская психология» студентам стоматологического факультета медицинского университета
Ласовская Т. Ю. Перенос в педагогическом процессе
Лебедева Г.Г., Тюсова О.В., Исаева Е.Р. Использование психолого-педагогических технологий обучения в формировании профессиональных компетенций будущего врача
Лопанова Е.В. Компетентностно-ориентированные технологии обучения психологии в высшей медицинской школе
Майсак Н.В., Бородай Т.В. Арт-терапия как инновационная технология в работе со специалистами по профилактике отклонений от профессиональной нормы
Панкова О.Ф. Некоторые показатели эмоционального выгорания и профессиональной деформации врачей еще на этапе получения профессии и возможности профилактики
Реверчук И.В. Естественнонаучные парадигмальные основы и философские обоснования клинической психологии
Реверчук И.В. Признаки естественнонаучной теории в доказательной медицине и психологии
Реверчук И. В., Сергеева Е.А. Динамика тревоги и депрессии у больных параноидной шизофрении с астеническими, апато-абулическими и адинамическими состояниями в процессе ноотропной терапии
Романова О. В. К вопросу о симптоматике эмоционального выгорания у представителей социономических профессий
Русина Н.А. Психотерапия пациента психосоматической клиники
Сатретдинова А.Х. Проблемы адаптации иностранных студентов к иноязычной социокультурной среде (на примере Астраханской государственной медицинской академии)
Сергеева Е.А. Астеническое «жало» коморбидности шизофрении и туберкулеза
Смахтина Т.А., Костина Л.А., Котельникова Н. Н. Изучение механизмов психологической защиты у больных с гипертонической болезнью
Соловьев А.Г., Новикова И.А. Психофармакологические средства в деятельности клинического психолога: возможности и перспективы использования
Соловьева С.Л. Счастье как психологическая категория
Сторожева Ю.А. Особенности организации самостоятельной работы у студентов клинических психологов
Тараскина Т.В. Специфика организации учебно-ознакомительной практики студентов на факультете клинической психологии
Темиров К.Б. Психическая компонента внутреннего мира человека через философию здоровья
Темирова Г.А., Турганбаева А.У., Калдыбаева А.Т., Байменшина Р.М., Ахаева А.Е. Организация объект – субъект отношений в медицинском вузе и пути их коррекции
Узлов Н.Д. Клинический психолог как фасилитатор
Уразгалиева О. А. О значении здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе
Урываев В.А. Информационный портал «медицинская психология» – www.medpsy.ru – как форма внедрения клинической психологии в практику профессиональной подготовки врача
Утежанова Ж.Э. К вопросу о психологических аспектах обучения русского языка как иностранного
Худякова А.В. Личностные деформации родителей, воспитывающих детей-инвалидов
Худякова Ю. Ю. Проблема чувствительности и специфичности стандартизированных опросников в исследовании индивидуально-психологических особенностей больных шизофренией
Чернышова Т.Е., Реверчук И.В., Меликян И.А. Нарушение пищевого поведения у пациентов с метаболическим синдромом – мультидисциплинарная проблема
Черткова О.А., Волгин Л.М., Селедцов А.М. Актуальные проблемы психокоррекционной работы с больными, употребляющими наркосодержащие курительные смеси
Школяр А.С. Проблема клинической и экспертной оценки психологических состояний у больных шизофренией в клиниках загородного типа
Шукуров Ф.А., Меликова Н.Х. Адекватность адаптации студентов по состоянию автономной нервной системы и типов межличностного отношения
Аннотация.
В сборник вошли научные статьи и доклады ученых России и стран СНГ по актуальным теоретическим и прикладным проблемам, связанным с включением клинической психологии в систему медицинского образования. Представленные на научно-практическую конференцию работы способствуют апробации научных разработок и изысканий, содействуют формированию научных школ и информационно-образовательной среды. Оглавление.
Башбаева М.А., Изтлеуов М.К., Турганбаева А.У., Жалимбетова Н.К. Здоровье преподавателя как условие эффективности педагогического процесса
Бердиева Л.Н. Педагогический дискурс как один из видов институционального общения
Былим Т.А., Плугина М.И. Причины патологического пищевого поведения и способы его коррекции
Великанова Л.П., Киреева А.Р. Выявление признаков дезадаптации в процессе профессиональной деятельности у преподавателей высшей школы
Галимзанова А.С. Формирование психического здоровья подростков как одно из направлений в работе социально-психологической службы школы по профилактике
девиаций
Дружинина Н.Ю. Семейная тревога как фактор возникновения психосоматических заболеваний дошкольников
Дьяченко Т.А. Роль коммуникативной компетенции в профессиональной подготовке будущего врача - клинического психолога
Еловчиева З.Р. К вопросу личностного потенциала будущего клинического психолога
Ельчанинова А.А., Костина Л. А. Особенности эмпатических способностей у преподавателей высшей школы
Жигэу Е.И. Социально-психологические аспекты реабилитации подростков, больных шизофренией
Зиньковский А.К. Медицинская психология в зеркале современных реалий
Каверина О.В., Великанова Л.П., Коханова С.В. Вопросы психопрофилактики подростковой наркозависимости в ходе учебного процесса и в семье
Каньязова Р.Р., Великанова Л.П. Особенности представлений родителей о заболевании ребенка
Киреева А.Р. Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста на различных этапах лечения в стационаре хирургического профиля
Красненков В.Л., Кириленко Н.П., Зиньковский А.К., Румянцев В.А., Баранова О.В., Виноградова С.И. Поведенческие факторы риска и психосоматическое здоровье студентов: проблемы и пути решения
Коломинский Я. Л., Селезнёв А. А. Условия и средства развития психологической культуры учащейся молодежи
Коломинский Я.Л., Игумнов С.А., Корытько С.С., Сиволобова Л.А. Особенности психического развития, психические и поведенческие расстройства у детей и подростков с онкопатологией щитовидной железы
Корнетов Н.А. Клиническая психология – интегратор естественно-научных, медицинских и гуманитарных дисциплин
Костина Л.А. Особенности организации учебного процесса на факультете клинической психологии в медицинском вузе
Костина Л.А., Косарева Е.Ю., Фоменко О.И., Смахтина Т.А. Иррациональная и рациональная стороны эмпатии в медицинском образовании
Костина Л.А., Скобаро Ю.А. Деструктивные установки в межличностном общении как предиктор профессионального выгорания
Ласовская Т. Ю., Лазюк И.В., Егорова О.А., Гладких А.А., Яичников С.В. Преподавание дисциплины «медицинская психология» студентам стоматологического факультета медицинского университета
Ласовская Т. Ю. Перенос в педагогическом процессе
Лебедева Г.Г., Тюсова О.В., Исаева Е.Р. Использование психолого-педагогических технологий обучения в формировании профессиональных компетенций будущего врача
Лопанова Е.В. Компетентностно-ориентированные технологии обучения психологии в высшей медицинской школе
Майсак Н.В., Бородай Т.В. Арт-терапия как инновационная технология в работе со специалистами по профилактике отклонений от профессиональной нормы
Панкова О.Ф. Некоторые показатели эмоционального выгорания и профессиональной деформации врачей еще на этапе получения профессии и возможности профилактики
Реверчук И.В. Естественнонаучные парадигмальные основы и философские обоснования клинической психологии
Реверчук И.В. Признаки естественнонаучной теории в доказательной медицине и психологии
Реверчук И. В., Сергеева Е.А. Динамика тревоги и депрессии у больных параноидной шизофрении с астеническими, апато-абулическими и адинамическими состояниями в процессе ноотропной терапии
Романова О. В. К вопросу о симптоматике эмоционального выгорания у представителей социономических профессий
Русина Н.А. Психотерапия пациента психосоматической клиники
Сатретдинова А.Х. Проблемы адаптации иностранных студентов к иноязычной социокультурной среде (на примере Астраханской государственной медицинской академии)
Сергеева Е.А. Астеническое «жало» коморбидности шизофрении и туберкулеза
Смахтина Т.А., Костина Л.А., Котельникова Н. Н. Изучение механизмов психологической защиты у больных с гипертонической болезнью
Соловьев А.Г., Новикова И.А. Психофармакологические средства в деятельности клинического психолога: возможности и перспективы использования
Соловьева С.Л. Счастье как психологическая категория
Сторожева Ю.А. Особенности организации самостоятельной работы у студентов клинических психологов
Тараскина Т.В. Специфика организации учебно-ознакомительной практики студентов на факультете клинической психологии
Темиров К.Б. Психическая компонента внутреннего мира человека через философию здоровья
Темирова Г.А., Турганбаева А.У., Калдыбаева А.Т., Байменшина Р.М., Ахаева А.Е. Организация объект – субъект отношений в медицинском вузе и пути их коррекции
Узлов Н.Д. Клинический психолог как фасилитатор
Уразгалиева О. А. О значении здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе
Урываев В.А. Информационный портал «медицинская психология» – www.medpsy.ru – как форма внедрения клинической психологии в практику профессиональной подготовки врача
Утежанова Ж.Э. К вопросу о психологических аспектах обучения русского языка как иностранного
Худякова А.В. Личностные деформации родителей, воспитывающих детей-инвалидов
Худякова Ю. Ю. Проблема чувствительности и специфичности стандартизированных опросников в исследовании индивидуально-психологических особенностей больных шизофренией
Чернышова Т.Е., Реверчук И.В., Меликян И.А. Нарушение пищевого поведения у пациентов с метаболическим синдромом – мультидисциплинарная проблема
Черткова О.А., Волгин Л.М., Селедцов А.М. Актуальные проблемы психокоррекционной работы с больными, употребляющими наркосодержащие курительные смеси
Школяр А.С. Проблема клинической и экспертной оценки психологических состояний у больных шизофренией в клиниках загородного типа
Шукуров Ф.А., Меликова Н.Х. Адекватность адаптации студентов по состоянию автономной нервной системы и типов межличностного отношения