М.: НИЦ Теория и практика физической культуры и спорта. — 80 с. —
ISSN 1817-4779.
Научно-методический журнал Российской Академии Образования
Российского государственного университета физической культуры,
спорта и туризма. Редактор - В.К. Бальсевич.
Аннотация.
«Физическая культура: воспитание, образование, тренировка», вестник Проблемного совета Российской Академии образования по физической культуре – ежеквартальный научно-методический журнал, орган Российской Академии образования и Российской государственной академии физической культуры (ныне Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма). Основан в 1996 году.
Журнал является периодическим изданием для специалистов в области теории и методики физического воспитания дошкольников, школьников и молодежи, обеспечивая фундаментальную теоретико-методологическую и технологическую базу физического воспитания подрастающего поколения, удовлетворяя потребности педагогической практики в научно обоснованных рекомендациях по совершенствованию процесса освоения учащимися ценностей физической культуры. Темы номера.
Комплексная оценка морфофункциональных показателей и физической подготовленности спортсменок, специализирующихся в плавании брассом и на спине на этапе углубленной специализации.
К вопросу о коррекции личности трудных подростков с помощью занятий физической культурой.
Индивидуальный подход как один из важнейших принципов модернизации базового курса физического воспитания в общеобразовательной школе.
Воспитание самостоятельности как свойства личности младших школьников на уроках физической культуры.
Воспитательное пространство урока физической культуры.
Дополнительный урок физкультуры: опыт реализации.
Врачебно-педагогические наблюдения во время учебно-тренировочного занятия.
Воспитание ловкости у детей шестого года жизни в подвижных играх.
«Физическая культура: воспитание, образование, тренировка», вестник Проблемного совета Российской Академии образования по физической культуре – ежеквартальный научно-методический журнал, орган Российской Академии образования и Российской государственной академии физической культуры (ныне Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма). Основан в 1996 году.
Журнал является периодическим изданием для специалистов в области теории и методики физического воспитания дошкольников, школьников и молодежи, обеспечивая фундаментальную теоретико-методологическую и технологическую базу физического воспитания подрастающего поколения, удовлетворяя потребности педагогической практики в научно обоснованных рекомендациях по совершенствованию процесса освоения учащимися ценностей физической культуры. Темы номера.
Комплексная оценка морфофункциональных показателей и физической подготовленности спортсменок, специализирующихся в плавании брассом и на спине на этапе углубленной специализации.
К вопросу о коррекции личности трудных подростков с помощью занятий физической культурой.
Индивидуальный подход как один из важнейших принципов модернизации базового курса физического воспитания в общеобразовательной школе.
Воспитание самостоятельности как свойства личности младших школьников на уроках физической культуры.
Воспитательное пространство урока физической культуры.
Дополнительный урок физкультуры: опыт реализации.
Врачебно-педагогические наблюдения во время учебно-тренировочного занятия.
Воспитание ловкости у детей шестого года жизни в подвижных играх.