Монография. - Таганрог: Изд-во "Кучма", 2007. - 256 c.
ISBN/ISSN:5-98517-045-4.
В книге рассматриваются вопросы истории, теории и методики
медиаобразования (то есть образования на материале средств массовой
коммуникации телевидения, прессы, радио, кинематографа, видео,
интернета и т.д.), медиаграмотности, медиапедагогики в США, Канаде
и Великобритании. В приложении содержатся: списки книг, брошюр и
статей, учебных программ, диссертаций, интернетных сайтов по
проблемам медиаобразования, медиапедагогики, медиаграмотности в
США, Канаде и Великобритании.
Для преподавателей вузов, аспирантов, студентов, учителей, для широкой аудитории, интересующейся проблемами медиаобразования. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации ("Медиаобразование"), утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации.
Для преподавателей вузов, аспирантов, студентов, учителей, для широкой аудитории, интересующейся проблемами медиаобразования. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации ("Медиаобразование"), утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации.