Научно-образовательный и прикладной журнал. — Пятигорск,
Ставропольский край, 2015. — 149 с. Главный редактор - Е.Е.
Несмеянов д.филос.н., профессор.
Журнал «Экономические и гуманитарные исследования регионов» включен
в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий ВАК и
публикует результаты оригинальных теоретических и прикладных
исследований по актуальным проблемам экономики, права, филологии,
истории, философии, социологии, политологии, педагогики,
психологии, материалы научных конференций, информационные
материалы, представляющие интерес для
профессорско-преподавательского состава и научных работников.
Интегральный подход как теоретическая основа этнопедагогики.
Арсалиев ш.М.Х.
Реализация инноваций в высшей медицинской школе (андрагогический аспект). Артюхина а.И., Чумаков в.И.
Развитие благотворительности в воронежской губернии во второй половине xix века (по материалам «воронежских губернских ведомостей»). Бережная и.Ф., Сургучева е.С.
Влияние занятий аэробикой на компонентный состав и показатели физического развития тела студенток. Бушма т.В., Зуйкова е.Г.
Креативность как фактор профессионального обучения бакалавров. Вакуленкова м.В.
Роль интерактивных форм обучения при изучении гуманитарных дисциплин в юридическом вузе. Вишнева л.И.
Игровые технологии на занятии по дисциплине «технологии продаж». Волостная в.М.
Развитие идей пореформенной педагогики в нормативных документах конца 50-х - 70-х годах xix века. Гриневич и.М.
Развитие волевой регуляции студентов в процессе вузовской подготовки. Кузьмин н.Н., Березнев а.В.
Разработка и реализация регионального компонента содержания дошкольного образования в соответствии с требованиями фгос до (из опыта работы доу г. Липецка). Лазарева м.В.
Развитие педагогических компетенций у студентов. Максименко е.Ю., Саркисян л.Т.
Преобразовательный потенциал историко-педагогического знания как источник модернизации российского образования. Федотова и.Б.
Русские народные сказки как средство воспитания альтруистически ориентированной личности. Хараева л.А., Берберова л.Б.
Исторические факты как средство правового воспитания (на некоторых примерах истории народов кавказа). Чеджемов с.Р.
Прогнозирование социальной эффективности медицинского туризма в контексте исследования профессиональных деформаций врачей. Доника а.Д.
Лечебный туризм в зеркале социологии медицины. Седова н.Н.
Материнское санологическое поведение как предмет исследования в социологии медицины. Чижова в.М., Артюхина а.И., Садыков и.В.
Проблема определения понятий «туристская индустрия» и «туристская инфраструктура». Шахова о.Ю.
Становление концепции медицинского туризма. Щекин г.Ю.
Организационно-правовые аспекты медицинской реабилитации. Эртель л.А.
Поликультурность как жизненная философия. Антюхина а.В.
Человек в культуре постмодерна. Вигель н.Л.
Общественная информация: социально-управленческий аспект. Гончаров в.Н.
Научно-информационный аспект исследования социокультурного развития общества в области культуры и искусства. Ерохин а.М.
Политическая сфера общества: социально-психологический аспект общения. Колосова о.Ю.
Аксиологическое измерение идеи софии в русской культуре. Монина н.П.
Реализация инноваций в высшей медицинской школе (андрагогический аспект). Артюхина а.И., Чумаков в.И.
Развитие благотворительности в воронежской губернии во второй половине xix века (по материалам «воронежских губернских ведомостей»). Бережная и.Ф., Сургучева е.С.
Влияние занятий аэробикой на компонентный состав и показатели физического развития тела студенток. Бушма т.В., Зуйкова е.Г.
Креативность как фактор профессионального обучения бакалавров. Вакуленкова м.В.
Роль интерактивных форм обучения при изучении гуманитарных дисциплин в юридическом вузе. Вишнева л.И.
Игровые технологии на занятии по дисциплине «технологии продаж». Волостная в.М.
Развитие идей пореформенной педагогики в нормативных документах конца 50-х - 70-х годах xix века. Гриневич и.М.
Развитие волевой регуляции студентов в процессе вузовской подготовки. Кузьмин н.Н., Березнев а.В.
Разработка и реализация регионального компонента содержания дошкольного образования в соответствии с требованиями фгос до (из опыта работы доу г. Липецка). Лазарева м.В.
Развитие педагогических компетенций у студентов. Максименко е.Ю., Саркисян л.Т.
Преобразовательный потенциал историко-педагогического знания как источник модернизации российского образования. Федотова и.Б.
Русские народные сказки как средство воспитания альтруистически ориентированной личности. Хараева л.А., Берберова л.Б.
Исторические факты как средство правового воспитания (на некоторых примерах истории народов кавказа). Чеджемов с.Р.
Прогнозирование социальной эффективности медицинского туризма в контексте исследования профессиональных деформаций врачей. Доника а.Д.
Лечебный туризм в зеркале социологии медицины. Седова н.Н.
Материнское санологическое поведение как предмет исследования в социологии медицины. Чижова в.М., Артюхина а.И., Садыков и.В.
Проблема определения понятий «туристская индустрия» и «туристская инфраструктура». Шахова о.Ю.
Становление концепции медицинского туризма. Щекин г.Ю.
Организационно-правовые аспекты медицинской реабилитации. Эртель л.А.
Поликультурность как жизненная философия. Антюхина а.В.
Человек в культуре постмодерна. Вигель н.Л.
Общественная информация: социально-управленческий аспект. Гончаров в.Н.
Научно-информационный аспект исследования социокультурного развития общества в области культуры и искусства. Ерохин а.М.
Политическая сфера общества: социально-психологический аспект общения. Колосова о.Ю.
Аксиологическое измерение идеи софии в русской культуре. Монина н.П.