Научно-образовательный и прикладной журнал. — Пятигорск,
Ставропольский край, 2013. — 161 с. Главный редактор - Е.Е.
Несмеянов д.филос.н., профессор.
Журнал «Экономические и гуманитарные исследования регионов» включен
в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий ВАК и
публикует результаты оригинальных теоретических и прикладных
исследований по актуальным проблемам экономики, права, филологии,
истории, философии, социологии, политологии, педагогики,
психологии, материалы научных конференций, информационные
материалы, представляющие интерес для
профессорско-преподавательского состава и научных работников.
Российско-кавказское приграничье в 20-30 гг. Xix в. (По материалам
гражданской администрации). Ткаченко д.С.
Совершенствование социальной адаптации молодежи в среде вузовского образования. Анисимова т.Г.
Модель отраслевой подготовки: принципы, материально-техническая база, образовательные технологии, педагогическое обеспечение. Артемьев и.А., Комисаренко м.С., Зырянов а.А.
Обеспечение здоровьесбережения и безопасности жизнедеятельности учащихся в педагогической системе современной школы. Дронова м.Ю.
Физическое воспитание в отечественной школе довоенного периода (1931-1941). Журавлева ю.И.
Monitoring of quality of educational services as reserve of innovative development of college. Kuznetsova n.Y.
Информационная компетентность бакалавра как компонент его профессиональной деятельности. Курбанова а.М., Везиров т.Г.
Приоритетные направления подготовки специалистов в высшей школе. Мкртычева н.М.
Самостоятельность и саморазвитие учащихся как основа гуманистической педагогики россии середины х1х-начала хх вв. Ромаева н.Б., Склюева е.С.
Исследование эффективности применения нагрузок аэробного и анаэробного характеров в оздоровительных занятиях со студентами. Румба о.Г., Гогинава с.Е.
Проблемы педагогического моделирования в системе постдипломного образования педагогов учреждений среднего профессионального образования. Субочева м.Л.
Социально-педагогические условия развития любительского гитарного творчества. Толочкова е.В.
Педагогические условия формирования профессиональной компетентности студентов технического вуза посредством научно-исследовательской деятельности. Шиховцова н.Н.
О некоторых аспектах международного опыта нормативного регулирования оперативно-розыскной деятельности в контексте борьбы с наркотизмом в условиях вооруженных сил. Бабошкин п.И.
Влияние государства на уровень правового нигилизма в современном российском обществе. Попов м.Ю., Бугаенко ю.Ю.
Посттравматические стрессы и личностный профиль в юношеском возрасте с учетом фактора пола. Азарных т.Д.
Социологическая информация: социокультурологический аспект вторичного анализа. Гончаров в.Н.
Объективный эксперимент как способ выявления узнаваемости известных товарных знаков и их фальсификаций. Стадульская н.А.
«значение» и «смысл» в этнокультурной специфике языка. Хараева л.А.
Становление и развитие неклассических подходов понимания интуиции в первой половине xx века. Камалова о.Н.
Специфика рисков социокультурного развития в современном обществе. Куликов а.Н.
Культура как философская проблема в понимании н.А. Бердяева. Удод н.М.
Национальная идентичность в свете концепций индивидуализированного общества. Филатова а.А.
Анализ конкурентоспособности муниципального района учалинский район республики башкортостан. Исхакова в.В.
Совершенствование социальной адаптации молодежи в среде вузовского образования. Анисимова т.Г.
Модель отраслевой подготовки: принципы, материально-техническая база, образовательные технологии, педагогическое обеспечение. Артемьев и.А., Комисаренко м.С., Зырянов а.А.
Обеспечение здоровьесбережения и безопасности жизнедеятельности учащихся в педагогической системе современной школы. Дронова м.Ю.
Физическое воспитание в отечественной школе довоенного периода (1931-1941). Журавлева ю.И.
Monitoring of quality of educational services as reserve of innovative development of college. Kuznetsova n.Y.
Информационная компетентность бакалавра как компонент его профессиональной деятельности. Курбанова а.М., Везиров т.Г.
Приоритетные направления подготовки специалистов в высшей школе. Мкртычева н.М.
Самостоятельность и саморазвитие учащихся как основа гуманистической педагогики россии середины х1х-начала хх вв. Ромаева н.Б., Склюева е.С.
Исследование эффективности применения нагрузок аэробного и анаэробного характеров в оздоровительных занятиях со студентами. Румба о.Г., Гогинава с.Е.
Проблемы педагогического моделирования в системе постдипломного образования педагогов учреждений среднего профессионального образования. Субочева м.Л.
Социально-педагогические условия развития любительского гитарного творчества. Толочкова е.В.
Педагогические условия формирования профессиональной компетентности студентов технического вуза посредством научно-исследовательской деятельности. Шиховцова н.Н.
О некоторых аспектах международного опыта нормативного регулирования оперативно-розыскной деятельности в контексте борьбы с наркотизмом в условиях вооруженных сил. Бабошкин п.И.
Влияние государства на уровень правового нигилизма в современном российском обществе. Попов м.Ю., Бугаенко ю.Ю.
Посттравматические стрессы и личностный профиль в юношеском возрасте с учетом фактора пола. Азарных т.Д.
Социологическая информация: социокультурологический аспект вторичного анализа. Гончаров в.Н.
Объективный эксперимент как способ выявления узнаваемости известных товарных знаков и их фальсификаций. Стадульская н.А.
«значение» и «смысл» в этнокультурной специфике языка. Хараева л.А.
Становление и развитие неклассических подходов понимания интуиции в первой половине xx века. Камалова о.Н.
Специфика рисков социокультурного развития в современном обществе. Куликов а.Н.
Культура как философская проблема в понимании н.А. Бердяева. Удод н.М.
Национальная идентичность в свете концепций индивидуализированного общества. Филатова а.А.
Анализ конкурентоспособности муниципального района учалинский район республики башкортостан. Исхакова в.В.