Иркутск: ИГМУ, 2011. — 24 с.
Методические рекомендации предназначены для самостоятельной
внеаудиторной работы студентов 4 курса лечебного факультета по
теме: «Доношенный и недоношенный ребенок. Врожденные безусловные
рефлексы. Транзиторные состояния».
Анатомо-физиологические особенности центральной нервной системы
новорожденного ребенка.
Безусловные рефлексы новорожденного.
Процессы неонатального периода.
Транзиторные состояния.
Недоношенный ребенок. Причины недонашивания.
Анатомо-физиологические особенности недоношенного ребенка.
Методы обогрева недоношенных детей.
Особенности вскармливания недоношенных детей.
Тесты.
Терминология.
Безусловные рефлексы новорожденного.
Процессы неонатального периода.
Транзиторные состояния.
Недоношенный ребенок. Причины недонашивания.
Анатомо-физиологические особенности недоношенного ребенка.
Методы обогрева недоношенных детей.
Особенности вскармливания недоношенных детей.
Тесты.
Терминология.