Учебное пособие. М.: Юнити, 2005.
Это пособие является дополнением к основному учебнику
Управленческий и производственный учет. На протяжении всей основной
книги автор старался приводить простые примеры, позволяющие
читателю понять основополагающие принципы, на которых строятся
разработка и оценивание систем управленческого учета и калькуляции
себестоимости. Более сложные задания для более глубокой проработки
основных тем и сосредоточения на применении рассмотренных принципов
приведены в конце каждой главы. Цель данного пособия - показать
решения заданий, которые отмечены знаком * рядом с номером задания,
и там, где необходимо, дополнить основной текст рассмотрением
дополнительных вопросов, связанных с заданием.
Решения, приведенные в данном пособии, получены самим автором и не являются теми вариантами, на которые ориентируются профессиональные органы, в которых было разработано большинство заданий, приведенных в учебнике, при приеме экзаменов. Там, где задание относится к обзорному типу и где полный ответ требует повторения содержания материала основного учебника, даются либо ссылки на соответствующие параграфы основного учебника, либо приводится только краткий ответ с некоторыми рекомендациями. Следует обратить внимание на то, что на вопросы, в которых нет чисел, дать «идеальные» ответы не представляется возможным. Поэтому представленные ответы на эти задания даются такими, чтобы они были приемлемы в большинстве ситуаций.
Там, где это возможно, задания приводятся по мере нарастания трудностей. В начале каждой главы данного пособия дается краткое описание типа каждого задания. Поэтому читатель может выбрать вопросы, которые соответствующие учебной программе, по которой он занимается.
Решения, приведенные в данном пособии, получены самим автором и не являются теми вариантами, на которые ориентируются профессиональные органы, в которых было разработано большинство заданий, приведенных в учебнике, при приеме экзаменов. Там, где задание относится к обзорному типу и где полный ответ требует повторения содержания материала основного учебника, даются либо ссылки на соответствующие параграфы основного учебника, либо приводится только краткий ответ с некоторыми рекомендациями. Следует обратить внимание на то, что на вопросы, в которых нет чисел, дать «идеальные» ответы не представляется возможным. Поэтому представленные ответы на эти задания даются такими, чтобы они были приемлемы в большинстве ситуаций.
Там, где это возможно, задания приводятся по мере нарастания трудностей. В начале каждой главы данного пособия дается краткое описание типа каждого задания. Поэтому читатель может выбрать вопросы, которые соответствующие учебной программе, по которой он занимается.