Дополнительная литература как средство формирования познавательного интереса младших школьников на уроках природоведения. Опыт работы

Автор: Калыпина Г.В. Без выходных данных. — 50 с. Цель данной работы: выявить возможности дополнительной литературы в развитии познавательного интереса младших школьников на уроках природоведения.
Гипотеза: мы предполагаем, что систематическое и целенаправленное использование дополнительной литературы при обучении природоведению приведет к повышению интереса учащихся к предмету, сформирует умение самостоятельно находить, отбирать и предоставлять нужную информацию и, как следствие, к повышению уровня начальных естественнонаучных знаний.
Объект исследования: процесс обучения природоведению.
Предмет исследования: использование дополнительной литературы в процессе обучения природоведению. Оглавление
Введение.
Познавательный интерес как педагогическая проблема.
Психолого – педагогические основы формирования интереса.
Возможности дополнительной литературы в формировании познавательного интереса младших школьников на уроках природоведения.
Методика использования дополнительной литературы на уроках природоведения.
Содержание работы с дополнительной литературой на уроках природоведения.
Результативность опытной работы.
Заключение
Список литературы.