СПб.: РГПУ им. А.И.Герцена. 2002. -— 167 с.
В работе представлены психологические факторы формирования
эмоциональной устойчивости личности (индивидуально-типологические
особенности; тревожность, направленность; способы психологической
защиты); описана структура профессионально–значимых качеств
личности (профессиональных, деловых, морально–психологических,
интегральных); обоснованы,, технологии успешного функционирования
модели формирования эмоциональной устойчивости личности.
Введение.
Исследование проблемы формирования эмоциональной устойчивости личности.
Формирование эмоциональной устойчивости как психолого-педагогическая проблема.
Теоретический анализ психолого-педагогических условий успешного формирования эмоциональной устойчивости личности.
Влияние индивидуально-типологических особенностей на формирование эмоциональной устойчивости личности.
Влияние тревожности на формирование эмоциональной устойчивости личности.
Роль психологической защиты в успешном формировании эмоциональной устойчивости личности.
Влияние профессионально-значимых качеств личности на формирование эмоциональной устойчивости личности.
Модель формирования эмоциональной устойчивости личности.
Организация и методы исследования.
Организация исследования.
Методы исследования.
Опыт формирования эмоциональной устойчивости личности.
Характеристика эмоциональной устойчивости личности.
Психолого-педагогические условия успешного формирования эмоциональной устойчивости личности.
Влияние индивидуально-типологических особенностей и направленности на процесс формирования эмоциональной устойчивости личности.
Влияние тревожности на процесс формирования эмоциональной устойчивости личности.
Влияние способов психологической защиты на формирование эмоциональной устойчивости личности.
Влияние эмоциональной устойчивости на результаты профессиональной деятельности постоянного состава вуза.
Задания по психодиагностике.
Исследование типологических и характериологических особенностей личности.
Исследование психических процессов.
Диагностика развития эмоционально-волевой сферы личности.
Заключение.
Литература.
Исследование проблемы формирования эмоциональной устойчивости личности.
Формирование эмоциональной устойчивости как психолого-педагогическая проблема.
Теоретический анализ психолого-педагогических условий успешного формирования эмоциональной устойчивости личности.
Влияние индивидуально-типологических особенностей на формирование эмоциональной устойчивости личности.
Влияние тревожности на формирование эмоциональной устойчивости личности.
Роль психологической защиты в успешном формировании эмоциональной устойчивости личности.
Влияние профессионально-значимых качеств личности на формирование эмоциональной устойчивости личности.
Модель формирования эмоциональной устойчивости личности.
Организация и методы исследования.
Организация исследования.
Методы исследования.
Опыт формирования эмоциональной устойчивости личности.
Характеристика эмоциональной устойчивости личности.
Психолого-педагогические условия успешного формирования эмоциональной устойчивости личности.
Влияние индивидуально-типологических особенностей и направленности на процесс формирования эмоциональной устойчивости личности.
Влияние тревожности на процесс формирования эмоциональной устойчивости личности.
Влияние способов психологической защиты на формирование эмоциональной устойчивости личности.
Влияние эмоциональной устойчивости на результаты профессиональной деятельности постоянного состава вуза.
Задания по психодиагностике.
Исследование типологических и характериологических особенностей личности.
Исследование психических процессов.
Диагностика развития эмоционально-волевой сферы личности.
Заключение.
Литература.