Монография – М.: Издательство «Перо», 2014. - 173 с.
ISBN 978-5-91940-929-8 В работе раскрыты теоретические предпосылки и эмпирическое обоснование решения проблемы развития эмоциональной устойчивости личности: понятие, модели и программы развития, этапы и методы исследовании, количественные и качественные критерии исследования пяти компонентов структуры эмоциональной устойчивости личности (когнитивного, эмоционального, мотивационного, волевого, поведенческого).
Адресуется всем субъектам профессионального психологического пространства. Содержание
Введение
Исследование эмоциональной устойчивости личности
Компетентностный подход к формированию эмоциональной устойчивости личности
Модели развития эмоциональной устойчивости личности
Характеристика выборки
Методы и методики исследования
Авторская методика экспертной оценки уровня эмоциональной устойчивости личности
Критерии и показатели исследования
Программа развития эмоциональной устойчивости личности
Обсуждение результатов формирующего эксперимента
Заключение
Литература
ISBN 978-5-91940-929-8 В работе раскрыты теоретические предпосылки и эмпирическое обоснование решения проблемы развития эмоциональной устойчивости личности: понятие, модели и программы развития, этапы и методы исследовании, количественные и качественные критерии исследования пяти компонентов структуры эмоциональной устойчивости личности (когнитивного, эмоционального, мотивационного, волевого, поведенческого).
Адресуется всем субъектам профессионального психологического пространства. Содержание
Введение
Исследование эмоциональной устойчивости личности
Компетентностный подход к формированию эмоциональной устойчивости личности
Модели развития эмоциональной устойчивости личности
Характеристика выборки
Методы и методики исследования
Авторская методика экспертной оценки уровня эмоциональной устойчивости личности
Критерии и показатели исследования
Программа развития эмоциональной устойчивости личности
Обсуждение результатов формирующего эксперимента
Заключение
Литература