Методичні вказівки. Харків: ХНАДУ, 2011. – 42 с.
Для студентів 2 курсу спеціальності 6.050201 «Менеджмент» спеціалізації „Менеджмент організацій в дорожньому господарстві.
Загальні вказівки.
Визначення беззбитковості виробництва та діяльності дорожнього підприємства.
Оцінка виробничої потужності дорожнього підприємства та рівня її використання.
Визначення річного ефективного фонду часу роботи парку дорожньо-будівельних машин.
Визначення показників ефективності відтворювання та використання основних фондів дорожніх організацій.
Аналіз ефективності впровадження технічного переозброєння дорожнього підприємства.
Визначення амортизації основних фондів різними методами.
Визначення рівня підвищення ефективності використання оборотних коштів в результаті впровадження технічного переозброєння.
Визначення кількості працівників дорожнього підприємства.
Показники і методи виміру продуктивності праці.
Визначення фонду заробітної плати за категоріями персоналу дорожнього підприємства.
Оцінка ефективності науково-технічного прогресу.
Список літератури.
Для студентів 2 курсу спеціальності 6.050201 «Менеджмент» спеціалізації „Менеджмент організацій в дорожньому господарстві.
Загальні вказівки.
Визначення беззбитковості виробництва та діяльності дорожнього підприємства.
Оцінка виробничої потужності дорожнього підприємства та рівня її використання.
Визначення річного ефективного фонду часу роботи парку дорожньо-будівельних машин.
Визначення показників ефективності відтворювання та використання основних фондів дорожніх організацій.
Аналіз ефективності впровадження технічного переозброєння дорожнього підприємства.
Визначення амортизації основних фондів різними методами.
Визначення рівня підвищення ефективності використання оборотних коштів в результаті впровадження технічного переозброєння.
Визначення кількості працівників дорожнього підприємства.
Показники і методи виміру продуктивності праці.
Визначення фонду заробітної плати за категоріями персоналу дорожнього підприємства.
Оцінка ефективності науково-технічного прогресу.
Список літератури.