Дифференциация звуков с и ц в словах и предложениях

Дифференциация звуков "с" и "ц" в словах и предложениях Заключение: Нарушения чтения и письма, обусловленные системным недоразвитием речи.
Логопедическая тема: Дифференциация звуков С и Ц в словах и предложениях.
Лексическая тема: ПТИЦЫ.
Цель: учить детей дифференцировать звуки с и ц в словах и предложениях, правильно обозначать их соответствующими буквами.
Задачи:
Образовательные:
– уточнение артикуляции звуков с и ц;
– закрепление знаний детей о характеристике звуков.
Коррекционные:
– развитие фонематического слуха;
– развитие звукобуквенного анализа и синтеза;
– развитие звукобуквенного анализа и синтеза на уровне предложения;
– развитие зрительного внимания и памяти;
– развитие ориентировки в пространстве;
– развитие мелкой моторики;
– расширение и активизация словаря детей по теме Птицы
Воспитательные:
– воспитание культуры речевого общения;
– воспитание самостоятельности.
Оборудование: наборное полотно; предметные картинки: соловей, синица, цапля, сорока, сова, снегирь, курица, аист, ласточка; карточки с предложениями; пластмассовые буквы ц и с, ручки, тетради, зеркала.