Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя
школа №1" г. Емвы, Республика Коми, Салуян Ольга Алексеевна, 2011
г.
Die Deutschstunde in der
11. Klasse
Методическая разработка и презентация к уроку немецкого языка по теме Россия. Немцы в России.
Цель: Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции по теме Немцы в России
Задачи:
Обучающие:
активизировать использование лексики по теме Родина;
познакомить учащихся со знаменитыми немцами, прославившими Россию ;
совершенствовать умение чтения иноязычного текста, чтения с извлечением детальной информации;
учить учащихся выделять главные факты, комментировать содержание прочитанного
совершенствовать умения монологической речи в пределах изучаемой темы с использованием опор;
тренировать учащихся в распознавании новой лексики и употреблении её в различных ситуациях;
Развивающие:
развитие коммуникативных навыков
повышение интереса к процессу обучения иностранному языку и активному восприятию материала;
развитие оперативную и кратковременную память.
Воспитательные:
создание условий для проявления интереса и уважения к культуре родной страны;
воспитание чувства уважения к культуре и языку страны изучаемого языка;
приобщение к другой национальной культуре, расширение образовательного кругозора
Die Deutschstunde in der
11. Klasse
Методическая разработка и презентация к уроку немецкого языка по теме Россия. Немцы в России.
Цель: Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции по теме Немцы в России
Задачи:
Обучающие:
активизировать использование лексики по теме Родина;
познакомить учащихся со знаменитыми немцами, прославившими Россию ;
совершенствовать умение чтения иноязычного текста, чтения с извлечением детальной информации;
учить учащихся выделять главные факты, комментировать содержание прочитанного
совершенствовать умения монологической речи в пределах изучаемой темы с использованием опор;
тренировать учащихся в распознавании новой лексики и употреблении её в различных ситуациях;
Развивающие:
развитие коммуникативных навыков
повышение интереса к процессу обучения иностранному языку и активному восприятию материала;
развитие оперативную и кратковременную память.
Воспитательные:
создание условий для проявления интереса и уважения к культуре родной страны;
воспитание чувства уважения к культуре и языку страны изучаемого языка;
приобщение к другой национальной культуре, расширение образовательного кругозора