Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
Учебник. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Баласс, 2015. — 304 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-905683-68-8. Учебник «История России. XVI–XVIII века» для 7 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса истории и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». В соответствии с её концепцией текст, методический аппарат и иллюстративный ряд расcчитаны на личностно ориентированное обучение в технологии проблемного диалога.
Учебник создан в едином методическом и психологическом ключе с другими учебниками Образовательной системы «Школа 2100». Интегрирован с учебником «Всеобщая история. Москва есть Третий Рим (Россия в 1480–1618 гг.).
Россия: хозяйство и сословия.
Россия: власть и подданные.
Венчание первого царя.
Победы Российского царства.
Самобытная культура России.
Самодержавие Ивана Грозного.
Наследие Ивана Грозного.
Начало Смуты: гражданская война.
Окончание Смуты: спасение Отечества.
С оглядкой на Запад (Россия в 1613–1689 гг.).
Восстановление после Смуты.
Самодержавие Алексея Тишайшего.
Расширение Российского царства.
Раскол в умах и сословиях.
Традиции и новшества в культуре.
Поворот Петра Великого (Реформы 1682–1725 гг.).
Начало реформ Петра I.
Начало Северной войны.
Победа великой державы.
Абсолютизм Петра Великого.
Европейский переворот в культуре.
Плоды западного Просвещения (Россия в 1725–1801 гг.).
Эпоха дворцовых переворотов.
Крепостничество и капитализм.
«Просвещённая государыня» и «русский бунт».
Гром побед Российской империи.
«Золотой век» Екатерины Великой.
Закат «просвещённого абсолютизма».
«Просвещённая» культура России.
Учебник. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Баласс, 2015. — 304 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-905683-68-8. Учебник «История России. XVI–XVIII века» для 7 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса истории и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». В соответствии с её концепцией текст, методический аппарат и иллюстративный ряд расcчитаны на личностно ориентированное обучение в технологии проблемного диалога.
Учебник создан в едином методическом и психологическом ключе с другими учебниками Образовательной системы «Школа 2100». Интегрирован с учебником «Всеобщая история. Москва есть Третий Рим (Россия в 1480–1618 гг.).
Россия: хозяйство и сословия.
Россия: власть и подданные.
Венчание первого царя.
Победы Российского царства.
Самобытная культура России.
Самодержавие Ивана Грозного.
Наследие Ивана Грозного.
Начало Смуты: гражданская война.
Окончание Смуты: спасение Отечества.
С оглядкой на Запад (Россия в 1613–1689 гг.).
Восстановление после Смуты.
Самодержавие Алексея Тишайшего.
Расширение Российского царства.
Раскол в умах и сословиях.
Традиции и новшества в культуре.
Поворот Петра Великого (Реформы 1682–1725 гг.).
Начало реформ Петра I.
Начало Северной войны.
Победа великой державы.
Абсолютизм Петра Великого.
Европейский переворот в культуре.
Плоды западного Просвещения (Россия в 1725–1801 гг.).
Эпоха дворцовых переворотов.
Крепостничество и капитализм.
«Просвещённая государыня» и «русский бунт».
Гром побед Российской империи.
«Золотой век» Екатерины Великой.
Закат «просвещённого абсолютизма».
«Просвещённая» культура России.