Чудинский Р.М., Быканов А.С., Володин А.А. Разработка тестовых и практических заданий для комплексной оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

Воронеж: Воронежский институт инновационных систем, Центр развития образования и мониторинга образовательной деятельности, Лаборатория качества образования, 2013. — 131 с. Учебно-методическое пособие посвящено разработке банка тестовых и практических заданий учителями образовательных учреждений для комплексной оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Банки тестовых и практических заданий разрабатываются для итоговой оценки индивидуальных учебных достижений обучающихся по предметам «Математика», «Русский язык», «Окружающий мир» и итоговой комплексной оценки достижения планируемых результатов освоения программы начального основного образования на межпредметной основе.
В основу пособия положены материалы научных исследований авторов по проблеме контроля и оценки планируемых результатов обучающихся на ступени начального общего образования. Учебно-методическое пособие содержит теоретические и практические рекомендации, значительное количество конкретных примеров тестовых и практических заданий,образцы инструкций, рекомендации по организации работы по составлению банков тестовых и практических заданий.
Учебно-методическое пособие предназначено для учителей образовательных учреждений Воронежской области, экспертов, может быть использовано в качестве методического пособия на курсах повышения квалификации и переподготовки работников образования.