Книга для учащихся. — М.: Просвещение, 1996. — 286 с.
Оригинальные упражнения задачника объединяются по рубрикам:
упражнения с цифровыми ответами, тексты из классических современных
художественных произведений, серия упражнений, объединенных
названием "От 2 до 5", посвященная детской речи, авторские
лингвистические сказки и стихи для запоминания трудных
орфографических и пунктуационных правил.
Книга предназначена для работы на уроках и дома, в обычных школах и в школах с углублённым изучением русского языка и литературы, гимназиях, лицеях. Стоянка первая. Фонетика. Графика.
Первые открытия, или Послышались звуки.
Какие они разные - гласные-согласные!
Давайте делиться!
Удар! Еще удар!
Про то, как слышать звон и знать, откуда он, или Почему у Глухих нет голоса? Стоянка вторая. Морфемика.
Что нам стоить дом построить...
У всех ли в конце Окончание?
Основное об Основах.
Смотри в Корень!
К кому и зачем пристают Приставки?
Суффикс - звучит загадочно... Стоянка третья. Лексика.
О значениях прекрасных и разных.
Куда переносят переносные значения?
Эти милые двойняшки, или в гостях у Омонимов.
Как много общего, или Как дружат слова?
Когда значения спорят, или Кое-что об Антонимах. Стоянка четвертая. Морфология.
Где живут слова и как они находят свое место?
Кому суждено проявить самостоятельность?
Всегда быть в форме. Стоянка пятая. Имя существительное.
Быть или не быть Собственным?
Живое - неживое? С душою или без?
Олицетворять - это прекрасно!
Какого рода род существительных?
Об усатом няне и других чудесах?
Книга предназначена для работы на уроках и дома, в обычных школах и в школах с углублённым изучением русского языка и литературы, гимназиях, лицеях. Стоянка первая. Фонетика. Графика.
Первые открытия, или Послышались звуки.
Какие они разные - гласные-согласные!
Давайте делиться!
Удар! Еще удар!
Про то, как слышать звон и знать, откуда он, или Почему у Глухих нет голоса? Стоянка вторая. Морфемика.
Что нам стоить дом построить...
У всех ли в конце Окончание?
Основное об Основах.
Смотри в Корень!
К кому и зачем пристают Приставки?
Суффикс - звучит загадочно... Стоянка третья. Лексика.
О значениях прекрасных и разных.
Куда переносят переносные значения?
Эти милые двойняшки, или в гостях у Омонимов.
Как много общего, или Как дружат слова?
Когда значения спорят, или Кое-что об Антонимах. Стоянка четвертая. Морфология.
Где живут слова и как они находят свое место?
Кому суждено проявить самостоятельность?
Всегда быть в форме. Стоянка пятая. Имя существительное.
Быть или не быть Собственным?
Живое - неживое? С душою или без?
Олицетворять - это прекрасно!
Какого рода род существительных?
Об усатом няне и других чудесах?