Ульяновск: УлГТУ, 2011. — 35 с.
Формирование оптимального двигательного ритма в циклических
упражнениях способствует совершенствованию качественных сторон
двигательной деятельности, повышению соревновательных результатов.
Организация учебно-тренировочного процесса студенток
нефизкультурных вузов, занимающихся легкой атлетикой на основе
целенаправленного выбора средств и методов совершенствования
двигательного ритма в беге на средние дистанции, с учетом
особенностей техники бега, позволит при меньших временных затратах,
экономизации мышечной деятельности обеспечить улучшение физической,
технико-тактической подготовленности занимающихся, создать
предпосылки для формирования ценностного отношения к
физкультурно-спортивной деятельности.
Содержание:
Введение.
Ритм как системообразующая основа двигательной деятельности.
Понятие двигательного ритма.
Физиологические механизмы формирования двигательного ритма.
Методы и средства совершенствования двигательного ритма в беге на средние дистанции.
Проявления двигательного ритма в беге на средние дистанции.
Методы и средства развития двигательного ритма в беге на средние дистанции.
Заключение.
Список литературы.
Введение.
Ритм как системообразующая основа двигательной деятельности.
Понятие двигательного ритма.
Физиологические механизмы формирования двигательного ритма.
Методы и средства совершенствования двигательного ритма в беге на средние дистанции.
Проявления двигательного ритма в беге на средние дистанции.
Методы и средства развития двигательного ритма в беге на средние дистанции.
Заключение.
Список литературы.