Монография. Мн.: НИО, 2000. - 210 с.
Монография подготовлена по материалам авторского исследования концептуальных образов философии образования, представленных в современной науке. На основании выявления традиции философской рефлексии над образовательными проблемами в контексте европейской философии и анализа различных проектов дисциплинарного оформления философии образования в XX веке, дается целостное представление о проблемном поле этой отрасли знания. Предлагается авторский вариант соответствующего учебного курса для аспирантов и слушателей магистратуры педагогических специальностей.
Монография подготовлена по материалам авторского исследования концептуальных образов философии образования, представленных в современной науке. На основании выявления традиции философской рефлексии над образовательными проблемами в контексте европейской философии и анализа различных проектов дисциплинарного оформления философии образования в XX веке, дается целостное представление о проблемном поле этой отрасли знания. Предлагается авторский вариант соответствующего учебного курса для аспирантов и слушателей магистратуры педагогических специальностей.