Материалы II международной научно-практической конференции 1–2
декабря 2011 года. – Пенза – Сургут – Витебск: Социосфера, 2011. –
149 с.
Аннотация.
Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей. Освещаются вопросы формирования коммуникативной компетентности в рамках образовательного процесса. В некоторых статьях затрагиваются психологические проблемы и факторы коммуникативного поведения. Ряд публикаций посвящен рассмотрению его социокультурных и лингвистических аспектов. Содержание.
Психология и педагогика коммуникативного поведения.
Чакова И. Н. Эмоциональная культура и общение детей младшего школьного возраста.
Михеева Ю. В., Петрова Л. А. Показатели воспитанности – основа нравственности.
Насирова Н. Р. Психологические аспекты нравственного самосознания личности студента.
Девятых С. Ю. Фамилизм как интегральное личностное образование.
Голубев В. Н. Стили родительского отношения и развитие коммуникативных умений ребенка.
Королёв М. Г. Источники информации студенческой молодежи по вопросам семьи и родительства.
Ефимова Д. В. Современные особенности профессионального самоопределения старших подростков, развивающихся в норме и с задержкой психического развития.
Заричная Т. П., Бушуева И. В., Ткаченко Н. А. Психологические особенности коммуникации при изучении провизорами-косметологами «Этико-деонтологических аспектов в отрасли».
Коновалова О. В. Стилевые характеристики общения современного педагога.
Абросимова Ю. А. Психосемантика образа интегрированной личности в контексте коммуникативной компетентности.
Ефимова Д. В. Толерантность как компонент современной цивилизованной личности.
Ефимова Д. В. Многоаспектная интолерантность как издержка развития современной цивилизации.
Цветков А. В., Рябинин С. А. Особенности личности лиц, зависимых от интернета.
Социокультурные и лингвистические аспекты коммуникативного поведения.
Кукарников Д. Г. Власть и коммуникация.
Ермакова Е. В. Воздействие процессов глобализации на коммуникативное поведение.
Большакова А. Ю. Теория архетипа и проблемы коммуникации.
Алиева З. М. Проблема коммуникативного поведения человека в творчестве Мухаммеда Икбала.
Шахгусейнова С. А. Искусство – носитель опыта коммуникативного общения.
Шалимов А. Б. Мем-театр: влияние культуры новых медиа на познание мира человеком.
Грицков Ю. В., Кузнецова В. В. Возможности применения коммуникативных технологий PR в системе воспитания патриотизма в молодежной среде.
Османова Ф. И. Лингво-культурологические аспекты метафоризации.
Субхангулова Л. Г. Лингвокультурологическая концепция обучения башкирскому языку.
Шафиева Р. Ш. Национально-культурная специфика азербайджанских и чешских сравнительных оборотов с компонентом-фитонимом как объект лингводидактики.
Околелова О. Н. Моральные суждения как отражение фатической коммуникации в английском и русском языках.
Ситдикова М. Г. Особенности проявления коммуникативных стратегий в сочинениях выпускников.
Крыцин А. С. Сопоставительный анализ как метод контрастивной лингвистики.
План международных конференций, проводимых вузами России, Азербайджана, Армении, Белоруссии, Казахстана, Ирана, Польши, Украины и Чехии на базе НИЦ «Социосфера» в 2011 году.
Информация о журнале «Социосфера».
Издательские услуги НИЦ «Социосфера».
Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей. Освещаются вопросы формирования коммуникативной компетентности в рамках образовательного процесса. В некоторых статьях затрагиваются психологические проблемы и факторы коммуникативного поведения. Ряд публикаций посвящен рассмотрению его социокультурных и лингвистических аспектов. Содержание.
Психология и педагогика коммуникативного поведения.
Чакова И. Н. Эмоциональная культура и общение детей младшего школьного возраста.
Михеева Ю. В., Петрова Л. А. Показатели воспитанности – основа нравственности.
Насирова Н. Р. Психологические аспекты нравственного самосознания личности студента.
Девятых С. Ю. Фамилизм как интегральное личностное образование.
Голубев В. Н. Стили родительского отношения и развитие коммуникативных умений ребенка.
Королёв М. Г. Источники информации студенческой молодежи по вопросам семьи и родительства.
Ефимова Д. В. Современные особенности профессионального самоопределения старших подростков, развивающихся в норме и с задержкой психического развития.
Заричная Т. П., Бушуева И. В., Ткаченко Н. А. Психологические особенности коммуникации при изучении провизорами-косметологами «Этико-деонтологических аспектов в отрасли».
Коновалова О. В. Стилевые характеристики общения современного педагога.
Абросимова Ю. А. Психосемантика образа интегрированной личности в контексте коммуникативной компетентности.
Ефимова Д. В. Толерантность как компонент современной цивилизованной личности.
Ефимова Д. В. Многоаспектная интолерантность как издержка развития современной цивилизации.
Цветков А. В., Рябинин С. А. Особенности личности лиц, зависимых от интернета.
Социокультурные и лингвистические аспекты коммуникативного поведения.
Кукарников Д. Г. Власть и коммуникация.
Ермакова Е. В. Воздействие процессов глобализации на коммуникативное поведение.
Большакова А. Ю. Теория архетипа и проблемы коммуникации.
Алиева З. М. Проблема коммуникативного поведения человека в творчестве Мухаммеда Икбала.
Шахгусейнова С. А. Искусство – носитель опыта коммуникативного общения.
Шалимов А. Б. Мем-театр: влияние культуры новых медиа на познание мира человеком.
Грицков Ю. В., Кузнецова В. В. Возможности применения коммуникативных технологий PR в системе воспитания патриотизма в молодежной среде.
Османова Ф. И. Лингво-культурологические аспекты метафоризации.
Субхангулова Л. Г. Лингвокультурологическая концепция обучения башкирскому языку.
Шафиева Р. Ш. Национально-культурная специфика азербайджанских и чешских сравнительных оборотов с компонентом-фитонимом как объект лингводидактики.
Околелова О. Н. Моральные суждения как отражение фатической коммуникации в английском и русском языках.
Ситдикова М. Г. Особенности проявления коммуникативных стратегий в сочинениях выпускников.
Крыцин А. С. Сопоставительный анализ как метод контрастивной лингвистики.
План международных конференций, проводимых вузами России, Азербайджана, Армении, Белоруссии, Казахстана, Ирана, Польши, Украины и Чехии на базе НИЦ «Социосфера» в 2011 году.
Информация о журнале «Социосфера».
Издательские услуги НИЦ «Социосфера».