Учебное пособие для студентов пединститутов по специальности
«Русский язык и литература» — М.: Просвещение, 1992. — 512 с. —
ISBN 5-09-004461-9.
Составители: доктор филологических наук, академик АПН, профессор
И.Ф. Протченко и кандидат педагогических наук, доцент Л.Л.
Ходякова, вступительная статья И.Ф. Протченко, комментарии Л.А.
Ходяковой.
В книге впервые собраны основные работы выдающегося русского
филолога Ф.И. Буслаева по методике русского языка, теоретические
положения которых не потеряли значения и в наши дни. Эти работы
помогут глубже овладеть материалами курсов «Методика русского
языка» и «Современный русский язык».
Федор Иванович Буслаев принадлежит к плеяде ученых, которые
прославили отечественную науку и просвещение замечательными трудами
по русскому языку, методике его преподавания, литературоведению,
истории искусства.
Ф.И. Буслаев был заслуженным профессором Московского университета, имел ученую степень доктора русской словесности и доктора теории и истории искусств, был академиком Академии Наук, почетным членом Петербургского, Казанского и Новороссийского (ныне Одесского) университетов, Казанского общества истории и археологии, Петербургского археологического общества, Московского общества этнографии, председателем Общества любителей российской словесности, членом Французского лингвистического общества.
Труды Ф.И. Буслаева педагогического характера, в том числе и по методике преподавания русского языка, впервые издаются в объединенном виде, что даст возможность студентам факультетов русского языка и литературы, будущим учителям-словесникам, познакомиться не только с положениями основного методического пособия Ф.И. Буслаева «О преподавании отечественного языка», но и статьями, в которых развиваются и конкретизируются положения этой работы, а также с программами по русскому языку и словесности, составленными ученым. В соответствии с этим книга делится на три раздела.
Первый включает полностью текст первого издания (1844 г.) руководства «О преподавании отечественного языка». Публикация именно этого издания, а не второго, сокращенного (1867 г.), обусловлена тем, что в нем наиболее полно отражены взгляды Ф.И. Буслаева на методику преподавания русского языка в школе, показано, какие грамматические и стилистические факты считал ученый важными при изучении русского языка.
Второй раздел включает статьи, рецензии, отзывы Ф.И. Буслаева, в которых развиваются и уточняются положения его фундаментального методического труда.
В третьем разделе помещены программы по русскому языку и словесности для средних учебных заведений, составленные Ф.И. Буслаевым, а также отзыв на программу 1866 г. учителей гимназий Московского учебного округа.
Внутри второго и третьего разделов все работы расположены в хронологической последовательности. Смотрите также:
Буслаев Ф.И. Учебник русской грамматики В файле сканированный текст без распознавания. Качество приемлемое, 300 dpi.
Ф.И. Буслаев был заслуженным профессором Московского университета, имел ученую степень доктора русской словесности и доктора теории и истории искусств, был академиком Академии Наук, почетным членом Петербургского, Казанского и Новороссийского (ныне Одесского) университетов, Казанского общества истории и археологии, Петербургского археологического общества, Московского общества этнографии, председателем Общества любителей российской словесности, членом Французского лингвистического общества.
Труды Ф.И. Буслаева педагогического характера, в том числе и по методике преподавания русского языка, впервые издаются в объединенном виде, что даст возможность студентам факультетов русского языка и литературы, будущим учителям-словесникам, познакомиться не только с положениями основного методического пособия Ф.И. Буслаева «О преподавании отечественного языка», но и статьями, в которых развиваются и конкретизируются положения этой работы, а также с программами по русскому языку и словесности, составленными ученым. В соответствии с этим книга делится на три раздела.
Первый включает полностью текст первого издания (1844 г.) руководства «О преподавании отечественного языка». Публикация именно этого издания, а не второго, сокращенного (1867 г.), обусловлена тем, что в нем наиболее полно отражены взгляды Ф.И. Буслаева на методику преподавания русского языка в школе, показано, какие грамматические и стилистические факты считал ученый важными при изучении русского языка.
Второй раздел включает статьи, рецензии, отзывы Ф.И. Буслаева, в которых развиваются и уточняются положения его фундаментального методического труда.
В третьем разделе помещены программы по русскому языку и словесности для средних учебных заведений, составленные Ф.И. Буслаевым, а также отзыв на программу 1866 г. учителей гимназий Московского учебного округа.
Внутри второго и третьего разделов все работы расположены в хронологической последовательности. Смотрите также:
Буслаев Ф.И. Учебник русской грамматики В файле сканированный текст без распознавания. Качество приемлемое, 300 dpi.