Львів: АСВ, 2009. – 154 с.
.
Навчально-методичний посібник Психолого-педагогічний практикум лідерства командира взводу (роти) містить дані про теоретичні основи вій-ськової психології та педагогіки, профілактику конфліктів та девіантної по-ведінки військовослужбовців, а також практичні методики та вправи, спрямовані на формування в курсантів якостей лідера та військового педагога. В посібнику підібрано сучасний психолого-педагогічний інструментарій для діагностування індивідуально-психологічних якостей воїнів та рівня розвитку військових колективів.
.
Посібник відповідає змісту навчальних програм Педагогіка, Психологія, Конфліктологія, Військова девіантологія, Військове навчання та виховання і розрахований на курсантів та студентів Академії сухопутних військ усіх спеціальностей, офіцерів, сержантів, науково-педагогічного складу, спеціалістів органів соціально-психологічного забезпечення. Зміст.
Психологія військової діяльності.
Теоретичний блок.
Тренінговий блок.
Блок ситуаційних завдань (кейсів) із дисципліни Психологія.
Блок інструментарію для дослідження індивідуально-психологічних якостей військовослужбовців.
Військова педагогіка.
Теоретичний блок. Опорні схеми з навчальної дисципліни Педагогіка.
Тренінговий блок.
Блок ситуаційних завдань (кейсів) із дисципліни Педагогіка.
Блок інструментарію для дослідження якостей, необхідних для навчання та виховання військовослужбовців.
Відхильна поведінка військовослужбовців.
Теоретичний блок.
Тренінговий блок.
Блок інструментарію для діагностики та попередження відхильної поведінки військовослужбовців.
Блок ситуаційних завдань (кейсів) із дисципліни Військова девіантологія.
Військова конфліктологія.
Теоретичний блок.
Тренінговий блок.
Блок інструментарію для дослідження індивідуально-психологічних якостей військовослужбовців.
Блок ситуаційних завдань (кейсів) із дисципліни Конфліктологія.
.
Навчально-методичний посібник Психолого-педагогічний практикум лідерства командира взводу (роти) містить дані про теоретичні основи вій-ськової психології та педагогіки, профілактику конфліктів та девіантної по-ведінки військовослужбовців, а також практичні методики та вправи, спрямовані на формування в курсантів якостей лідера та військового педагога. В посібнику підібрано сучасний психолого-педагогічний інструментарій для діагностування індивідуально-психологічних якостей воїнів та рівня розвитку військових колективів.
.
Посібник відповідає змісту навчальних програм Педагогіка, Психологія, Конфліктологія, Військова девіантологія, Військове навчання та виховання і розрахований на курсантів та студентів Академії сухопутних військ усіх спеціальностей, офіцерів, сержантів, науково-педагогічного складу, спеціалістів органів соціально-психологічного забезпечення. Зміст.
Психологія військової діяльності.
Теоретичний блок.
Тренінговий блок.
Блок ситуаційних завдань (кейсів) із дисципліни Психологія.
Блок інструментарію для дослідження індивідуально-психологічних якостей військовослужбовців.
Військова педагогіка.
Теоретичний блок. Опорні схеми з навчальної дисципліни Педагогіка.
Тренінговий блок.
Блок ситуаційних завдань (кейсів) із дисципліни Педагогіка.
Блок інструментарію для дослідження якостей, необхідних для навчання та виховання військовослужбовців.
Відхильна поведінка військовослужбовців.
Теоретичний блок.
Тренінговий блок.
Блок інструментарію для діагностики та попередження відхильної поведінки військовослужбовців.
Блок ситуаційних завдань (кейсів) із дисципліни Військова девіантологія.
Військова конфліктологія.
Теоретичний блок.
Тренінговий блок.
Блок інструментарію для дослідження індивідуально-психологічних якостей військовослужбовців.
Блок ситуаційних завдань (кейсів) із дисципліни Конфліктологія.