Вербуватівка, 2008. — 50 с.
Мета посібника - допомогти учням виробити сталі правописні навички,
оволодіти культурою усного та писемного мовлення, набути
стилістичної вправності.
Враховуючи вікові особливості учнів та основні завдання вивчення
рідної мови, у збірку вміщено вправи, спрямовані на закріплення та
перевірку знань з усіх розділів програми – лексики, фонетики та
графіки, орфографії, морфології, а також синтаксису.
Тренувальні вправи дадуть можливість перевірити знання учнів,
ефективніше засвоїти вивчене. Значна увага у збірнику приділяється
різним за тематикою завданням, які будуть спонукати учнів
повторювати раніше вивчений матеріал, закріплювати новий.
Реалізується також ідея систематичного повторення орфографії.
Знайшли відображення фонетико-орфографічні, граматико-орфографічні,
лексико-граматичні питання, а також питання повторення й
узагальнення пройденого. Завдання вимагатимуть обґрунтування. Це
сприятиме розвитку навичок самостійного аналізу мовних фактів, що
забезпечить стійке засвоєння теоретичних знань, вдосконалюватиме
вміння застосовувати їх на практиці.
Щоб викликати в учнів зацікавленість на уроці, необхідно
забезпечити їх посібниками або окремими аркушами із завданнями.
Вчитель, у свою чергу, повинен добре сам підготуватися до уроку,
вміти відповісти на всі поставлені питання.