Х.: Основа, 2011. — 128 с. — (Б-ка журн. «Фізика в школах України»;
Вип. 2 (86)). — ISBN 978-617-00-0807-7.
Метою цього посібника є створення інструментарію, що дасть
можливість вчителю виявити рівень засвоєння учнями програмного
матеріалу, а також їх уміння аналізувати вивчені фізичні явища,
зіставляти факти і робити на їхній основі відповідні висновки,
перевіряти експериментально здобуті результати і проводити досліди
та спостереження.
Цей посібник можна використовувати на уроках різних типів (контрольних та самостійних роботах, уроках повторення, узагальнення та систематизації знань), а також у позакласній роботі та на факультативних заняттях.
Цей посібник можна використовувати на уроках різних типів (контрольних та самостійних роботах, уроках повторення, узагальнення та систематизації знань), а також у позакласній роботі та на факультативних заняттях.