Боровик Т.А. Изучение интервалов на уроках сольфеджио

Подготовительная группа, 1-2 классы ДМШ и ДШИ. — М.: Классика-XXI, 2006. — 66 с. В настоящем методическом пособии обобщен опыт работы над интервалами на начальном этапе обучения сольфеджио — в подготовительной группе, 1 и 2 классах. Мы обосновываем необходимость использования в практических занятиях ассоциативно-образного опыта детей, пластических и графических символов интервалов. Предлагаем работать на уроке по плакатам (размером в лист ватмана), использовать дидактические пособия, игровые контрольные задания-тесты, секвенции для игры на фортепиано, музыкально-теоретические сказки.