Навчальний посібник. — К.: Національний педагогічний університет
імені М.П. Драгоманова, 2012. — 156 с.
У навчальному посібнику аналізується розвиток національної освіти в
контексті формування української модерної нації у 1921–1934 рр.
Розкрита проблема неписьменності українського народу, як складова
частина націотворення, висвітлюється ставлення української
інтелігенції до питань освіченості народу і створення національних
підручників, яке виявлялося у втіленні національної ідеї в
суспільну свідомість через освіту. Розглядається неоднозначний
вплив радянської масової освіти на процес українського
націотворення. З’ясовується роль радянської влади у визначенні
змісту підручників та забезпеченні освітніх закладів навчальною
літературою.
Зміст:
Радянська масова освіта у формуванні української нації
Неписьменність українського народу в загальноєвропейському націотворенні.
Аполітичність і політичність української інтелігенції в освітній діяльності.
Шкільна освіта та українське націотворення.
Позашкільна освіта та національна ідентичність українського народу.
Суспільно-політична різновекторність шкільних підручників
Відлуння національної спадщини в підручниковому фонді.
Вплив радянської влади на зміст підручників.
Забезпечення освітніх закладів навчальною літературою.
Методичні завдання, питання, тести.
Зміст:
Радянська масова освіта у формуванні української нації
Неписьменність українського народу в загальноєвропейському націотворенні.
Аполітичність і політичність української інтелігенції в освітній діяльності.
Шкільна освіта та українське націотворення.
Позашкільна освіта та національна ідентичність українського народу.
Суспільно-політична різновекторність шкільних підручників
Відлуння національної спадщини в підручниковому фонді.
Вплив радянської влади на зміст підручників.
Забезпечення освітніх закладів навчальною літературою.
Методичні завдання, питання, тести.