Электронное издание. - Омский государственный технический
университет, Омск, 2006. - 383 с.
Дисциплина «Введение в специальность», как правило, изучается
студентами дневной формы обучения и студентами-заочникам сразу
после того, как они ознакомятся с дисциплиной «Типаж подвижного
состава и устройство автомобиля» (ТПС и УА), либо одновременно с
этим предметом.
Изучение обеих этих дисциплин в комплексе преследует две цели:
- Обзор специальных дисциплин, дающий возможность студентам представить себе будущую специальность как сферу своей деятельности, и поверхностное изучение конструкции автомобиля, как основного объекта воздействия сервисной службы.
- Дать стимул к изучению общепрофессиональных дисциплин, без которых невозможно овладение специальных дисциплин и дисциплин специализации.
Материал настоящего пособия выстроен в последовательности, максимально приближенной к порядку изучения специальных дисциплин и дисциплин специализации, что делает его изложение более понятным и естественным.
Результатом его освоения является осознанное отношение студента дневной формы обучения как к дальнейшему обучению в целом, так и к прохождению первой ознакомительной летней практики на производстве, где он сможет уже практически самостоятельно понимать происходящее вокруг, анализировать производственный процесс и делать выводы.
Студенты заочной формы обучения, которые, как правило, уже работают на рабочих и низовых административных должностях автосервиса, после изучения данной дисциплины смогут претендовать на роль бригадиров и заместителей различных организационных подразделений сервисных предприятий.
Изучение обеих этих дисциплин в комплексе преследует две цели:
- Обзор специальных дисциплин, дающий возможность студентам представить себе будущую специальность как сферу своей деятельности, и поверхностное изучение конструкции автомобиля, как основного объекта воздействия сервисной службы.
- Дать стимул к изучению общепрофессиональных дисциплин, без которых невозможно овладение специальных дисциплин и дисциплин специализации.
Материал настоящего пособия выстроен в последовательности, максимально приближенной к порядку изучения специальных дисциплин и дисциплин специализации, что делает его изложение более понятным и естественным.
Результатом его освоения является осознанное отношение студента дневной формы обучения как к дальнейшему обучению в целом, так и к прохождению первой ознакомительной летней практики на производстве, где он сможет уже практически самостоятельно понимать происходящее вокруг, анализировать производственный процесс и делать выводы.
Студенты заочной формы обучения, которые, как правило, уже работают на рабочих и низовых административных должностях автосервиса, после изучения данной дисциплины смогут претендовать на роль бригадиров и заместителей различных организационных подразделений сервисных предприятий.