Владивосток: Дальнаука, 2016. — 252 с. — ISBN 978-5-8044-1593-9
Монография основана на результатах исследования эффективности
некоторых способов воздействия на пациентов с помощью повышения
информированности больных, уровня их кооперативности и мотивации к
лечению с целью достижения контроля бронхиальной астмы. Предпринята
попытка комплексного подхода к образовательным мероприятиям у
пациентов с бронхиальной астмой и их родственников.
Исследовательская работа осуществлялась на стыке пульмонологии и
клинической психологии. Особое внимание уделено разработке удобного
инструментария для измерения степени информированности, типа и
уровня кооперативности, а также ее компонентов, мотивационной
направленности личности больных. Описан процесс разработки методики
мотивирования к лечению исследуемого контингента. Выведены
дискриминантные функции классификации прогнозирования достижения
контроля астмы после обучения в астма-школе. Для практикующих
врачей предложен алгоритм достижения контроля бронхиальной
астмы.
Монография адресована врачам-пульмонологам и терапевтам, а также клиническим психологам, психотерапевтам, исследователям в области респираторной медицины, студентам медицинских вузов.
Монография адресована врачам-пульмонологам и терапевтам, а также клиническим психологам, психотерапевтам, исследователям в области респираторной медицины, студентам медицинских вузов.