(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. екон. наук: 19.00.07 / Нац. пед.
ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К. , 2009. — 20 с.
Анотація.
Досліджено психологічні умови особистісного розвитку підлітків з депресивними розладами.
Встановлено ступеневий зв'язок взаємозалежності та психологічних умов особистісного розвитку підлітків та їх форм депресивних розладів.
Виокремлено систему психологічних умов особистісного розвитку, що відіграють роль механізмів виникнення депресивних розладів і систему психологічних умов корекції та оптимізації особистісного розвитку підлітків як основи подолання в них депресивних розладів.
Обґрунтовано доцільність застосування особистісного підходу до вирішення проблеми підліткових депресивних розладів.
Розроблено й апробовано програму подолання депресивних розладів у підлітків. Ефективність програм доведено позитивною динамікою формування конструктивних психологічних умов і тенденцій особистісного розвитку школярів підліткового віку в експериментальній групі.
На підставі результатів проведеного дослідження розроблено рекомендації для психологів закладів освіти, соціальних педагогів, вчителів, батьків.
Зміст.
Теоретико-методологічні засади дослідження особистісного розвитку підлітків з депресивними розладами.
Емпіричне дослідження особистісних властивостей підлітків з депресивними розладами.
Корекційні засоби створення психологічних умов особистісного розвитку підлітків з депресивними розладами.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Анотація.
Досліджено психологічні умови особистісного розвитку підлітків з депресивними розладами.
Встановлено ступеневий зв'язок взаємозалежності та психологічних умов особистісного розвитку підлітків та їх форм депресивних розладів.
Виокремлено систему психологічних умов особистісного розвитку, що відіграють роль механізмів виникнення депресивних розладів і систему психологічних умов корекції та оптимізації особистісного розвитку підлітків як основи подолання в них депресивних розладів.
Обґрунтовано доцільність застосування особистісного підходу до вирішення проблеми підліткових депресивних розладів.
Розроблено й апробовано програму подолання депресивних розладів у підлітків. Ефективність програм доведено позитивною динамікою формування конструктивних психологічних умов і тенденцій особистісного розвитку школярів підліткового віку в експериментальній групі.
На підставі результатів проведеного дослідження розроблено рекомендації для психологів закладів освіти, соціальних педагогів, вчителів, батьків.
Зміст.
Теоретико-методологічні засади дослідження особистісного розвитку підлітків з депресивними розладами.
Емпіричне дослідження особистісних властивостей підлітків з депресивними розладами.
Корекційні засоби створення психологічних умов особистісного розвитку підлітків з депресивними розладами.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов