Издательство: Люцис Траст. Первое издание, 1954. - 150с.
Образование должно удовлетворять нуждам человеческого духа. Оно
должно помогать людям вырабатывать соответствующую личную философию
и чувство ценностей; воспитывать вкус к литературе, музыке и
искусствам; раскрывать способность анализировать проблемы и
приходить к разумным выводам.
Данное заявление требует пересмотра теории и практики нашего
образования. Исследование текущего положения дел показывает, что
наконец-то профессиональные педагоги стали уяснять общую философию
образования и сознательно стараются разработать теорию образования,
адекватную новому возникающему миру. В такой философии должны
сочетаться три основных подхода: (1) психологическая теория
человеческой личности, которой следует давать образование; (2)
социальная теория общества, которое мы пытаемся создать или
сохранить, как соответствующему распространяемым идеалам культуры;
(3) мировоззрение, или космогония, теория о месте человека во
вселенной, где он выступает как зритель и актер.
В будущем средство для устранения социальных расколов и психологической разобщенности, которые мешают, препятствуют нашим нынешним усилиям преодолеть разделение человечества, будет заключаться в восстановлении единства принципов, на которых может быть предпринято объединение человеческих ценностей и достижений. Содержание.
Предисловие.
Задачи нового образования.
Вступительные замечания.
Ответы на некоторые вопросы.
Теория, методы и цели.
Координация и интеграция.
Культурное раскрытие расы.
Цивилизация и культура.
Процесс раскрытия.
Природа эзотеризма.
Следующий шаг в ментальном развитии человечества.
Нынешний переходный период.
Век Водолея.
Культура индивидуума.
Вопрос гражданства.
Положение в мире и идеологии.
Причины нынешнего смятения в мире.
Вопрос о родительских функциях.
Ситуация в будущем.
Вопрос контроля над личностью.
Наука антахкараны.
Краткая сводка.
В будущем средство для устранения социальных расколов и психологической разобщенности, которые мешают, препятствуют нашим нынешним усилиям преодолеть разделение человечества, будет заключаться в восстановлении единства принципов, на которых может быть предпринято объединение человеческих ценностей и достижений. Содержание.
Предисловие.
Задачи нового образования.
Вступительные замечания.
Ответы на некоторые вопросы.
Теория, методы и цели.
Координация и интеграция.
Культурное раскрытие расы.
Цивилизация и культура.
Процесс раскрытия.
Природа эзотеризма.
Следующий шаг в ментальном развитии человечества.
Нынешний переходный период.
Век Водолея.
Культура индивидуума.
Вопрос гражданства.
Положение в мире и идеологии.
Причины нынешнего смятения в мире.
Вопрос о родительских функциях.
Ситуация в будущем.
Вопрос контроля над личностью.
Наука антахкараны.
Краткая сводка.