Ежеквартальное научно-практическое издание. Минский институт
управления. – 58 с. Главный редактор – Короткая Т.Н.
Содержание.
Теория, методология, история
Феноменологическая тенденция в психологии Кучинский Г.М.
Проблема категоризации в когнитивной психологии Лобанов А.П., Радчикова И.П.
Психологическая характеристика смысложизненного кризиса Карпинский К.В.
Современные методологические установки в психологической практике: тенденции и ориентиры Купава Т.П. Социальная психология
Взаимосвязь психологического насилия и эмоционального состояния супругов в семье
Фурманов И.А., Дмитриева Д.Я. Педагогическая психология
Взаимосвязь успешности освоения иностранного языка с некоторыми показателями индивидуальных особенностей студентов Марищук Л.В.
Упреждающая адаптация студентов к педагогической деятельности (результаты апробации адаптирующих средств) Мирзаянова Л.Ф. Психологические исследования
Психодиагностика подростков с нарушениями поведения с помощью фрайбургского опросника: сравнительное исследование Орлов А.Л.
Теория, методология, история
Феноменологическая тенденция в психологии Кучинский Г.М.
Проблема категоризации в когнитивной психологии Лобанов А.П., Радчикова И.П.
Психологическая характеристика смысложизненного кризиса Карпинский К.В.
Современные методологические установки в психологической практике: тенденции и ориентиры Купава Т.П. Социальная психология
Взаимосвязь психологического насилия и эмоционального состояния супругов в семье
Фурманов И.А., Дмитриева Д.Я. Педагогическая психология
Взаимосвязь успешности освоения иностранного языка с некоторыми показателями индивидуальных особенностей студентов Марищук Л.В.
Упреждающая адаптация студентов к педагогической деятельности (результаты апробации адаптирующих средств) Мирзаянова Л.Ф. Психологические исследования
Психодиагностика подростков с нарушениями поведения с помощью фрайбургского опросника: сравнительное исследование Орлов А.Л.