М.: Карапуз, 2006. — 15 с. — (Воробышек: Развитие математических
способностей). — ISBN: 5-8403-1183-9
Приблизительно в 5-летнем возрасте начинается интуитивная стадия
развития мышления. Дети начинают понимать множественность точек
зрения и усваивать относительные понятия, хотя и не отличаются в
этом особой последовательностью и систематичностью. Понимание
множественности точек зрения приходит к ребенку не сразу.
Задания, предложенные в этом дидактическом пособии, направлены на то, чтобы научить ребенка становиться на другую точку зрения, например: "рассматривать" посуду в кухне вместе с нарисованными мушкой или пчелкой; "заглядывать" в коробки вместе с гномиком или "собирать" пирамидки вместе с воробышком.
Для детей 4,5,6 лет.
Задания, предложенные в этом дидактическом пособии, направлены на то, чтобы научить ребенка становиться на другую точку зрения, например: "рассматривать" посуду в кухне вместе с нарисованными мушкой или пчелкой; "заглядывать" в коробки вместе с гномиком или "собирать" пирамидки вместе с воробышком.
Для детей 4,5,6 лет.