Учебное пособие для иностранных студентов, изучающих русский язык.
– Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2010. – 96 с.
В учебном пособии представлен упрощенный материал по наиболее
важным разделам психологической науки, предложены практические
упражнения и тематические списки терминов. Учебные тексты
составлены с учетом требований для изучающих русский язык
иностранцев, а также круга лиц, интересующихся проблемами
преподавания гуманитарных дисциплин на русском языке.
Введение.
Введение в психологию.
Психология как наука.
Житейская и научная психология.
Понятие психики.
Отрасли психологии.
Основные методы психологических исследований.
Задачи и моральные принципы.
практической психологии.
Психологи-практики и их функции.
Психические процессы.
Эмоционально-волевое регулирование поведения человека.
Понятие об эмоциях.
Воля как характеристика сознания.
Психические состояния и их регуляция.
Виды психических состояний.
Эмоциональный стресс.
Регуляция эмоциональных состояний.
Психические свойства личности.
Понятие личности.
Периодизация развития личности.
Понятие о темпераменте.
Характер.
Способности.
Направленность личности и мотивация деятельности человека.
Теоретические подходы к исследованию личности.
Западные психологические школы Xx века.
Психология общения.
Функции и средства общения.
Виды общения.
Структурный анализ общения.
Общение как восприятие людьми друг друга.
Основные положения педагогики.
Введение в педагогику.
Основные этапы развития человека в рамках педагогической науки.
Педагогика семейного воспитания.
Список рекомендуемой литературы.
Введение в психологию.
Психология как наука.
Житейская и научная психология.
Понятие психики.
Отрасли психологии.
Основные методы психологических исследований.
Задачи и моральные принципы.
практической психологии.
Психологи-практики и их функции.
Психические процессы.
Эмоционально-волевое регулирование поведения человека.
Понятие об эмоциях.
Воля как характеристика сознания.
Психические состояния и их регуляция.
Виды психических состояний.
Эмоциональный стресс.
Регуляция эмоциональных состояний.
Психические свойства личности.
Понятие личности.
Периодизация развития личности.
Понятие о темпераменте.
Характер.
Способности.
Направленность личности и мотивация деятельности человека.
Теоретические подходы к исследованию личности.
Западные психологические школы Xx века.
Психология общения.
Функции и средства общения.
Виды общения.
Структурный анализ общения.
Общение как восприятие людьми друг друга.
Основные положения педагогики.
Введение в педагогику.
Основные этапы развития человека в рамках педагогической науки.
Педагогика семейного воспитания.
Список рекомендуемой литературы.