Учебное пособие. — СПб.: Композитор, 1999. — 240 с.
До сих пор обучение предмету инструментовки даже у самых
авторитетных авторов ограничивалось более или менее настоятельными
рекомендациями и пожеланиями.
Известный композитор и педагог впервые формулирует строгие, четкие, ясные законы, гарантирующие каждому, кто им следует, умение создать грамотную звучащую партитуру. Анализ.
Немного о живописи.
Функции музыкальной ткани.
Выбор оркестрового состава.
Горизонталь и вертикаль.
Функция и тембр.
Динамическое равновесие.
Тембровая драматургия.
Геометрия партитуры.
Монотембровый оркестр.
Конфигурация оркестровой ткани.
Синтез.
Еще немного о живописи.
Монотембровый оркестр.
Принцип индентичного-подобного.
Монотембровый оркестр (окончание).
Политембровый ансамбль.
Симфонический оркестр.
Симфонический оркестр (окончание). Нотные примеры.
Известный композитор и педагог впервые формулирует строгие, четкие, ясные законы, гарантирующие каждому, кто им следует, умение создать грамотную звучащую партитуру. Анализ.
Немного о живописи.
Функции музыкальной ткани.
Выбор оркестрового состава.
Горизонталь и вертикаль.
Функция и тембр.
Динамическое равновесие.
Тембровая драматургия.
Геометрия партитуры.
Монотембровый оркестр.
Конфигурация оркестровой ткани.
Синтез.
Еще немного о живописи.
Монотембровый оркестр.
Принцип индентичного-подобного.
Монотембровый оркестр (окончание).
Политембровый ансамбль.
Симфонический оркестр.
Симфонический оркестр (окончание). Нотные примеры.