Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1971. — 463 с.
Эта книга адресована, в первую очередь, начинающему учителю
математики. Нам неоднократно приходилось наблюдать, с какими
большими трудностями сталкивается вчерашний студент педагогического
института, когда он пытается наладить внеклассную работу по
математике. В настоящей книге делается попытка помочь ему в этом.
Книга отражает опыт советских школ, частично освещенный в печати.
Авторы опирались и на свой личный опыт. Пособие содержит интересный
материал для внеклассной работы по математике и методические
указания к нему. Книга состоит из двух частей.
Главы I и III—VII первой части книги посвящены вопросам организации
математического кружка, внеклассного чтения, математических
экскурсий, вечеров, олимпиад, стенгазет и др. Методические
соображения иллюстрируются примерами.
Глава II содержит обзор различных тем, которые могут быть использованы для кружковых занятий в V—X классах. Авторы отдавали предпочтение темам, проверенным ими в математических кружках. По многим темам приводятся примерные планы, отдельные методические замечания и указывается литература. Список книг и статей, на которые делаются библиографические ссылки, помещен в конце книги. Вторая часть книги содержит материалы, которые учитель может использовать для подготовки занятий математического кружка или рекомендовать школьникам для самостоятельной работы.
Материалами книги многократно пользовались в работе факультативного семинара, посвященного внеклассным занятиям по математике, который уже много лет проводится в Смоленском педагогическом институте. организация и содержание внеурочных занятии по математике с учащимися средней школы
Организация кружковых занятий
Тематика кружковых занятий
Математические экскурсии. Моделирование
Внеклассное чтение. Математические сочинения
Школьная математическая печать
Математические вечера
Математические состязания
математические очерки и задачи
Занимательные задачи для семиклассников
Множества, алгоритмы, высказывания
На стыке арифметики и алгебры
Функции и уравнения
Изучая планиметрию
Понятие площади и его применение
Математика, логика, эвристика
Комбинаторика и теория вероятностей
Неравенства и их применение
Последовательности
Геометрия для десятиклассников
Тригонометрия и комплексные числа
Ответы
Указания
Решения
Литература
Глава II содержит обзор различных тем, которые могут быть использованы для кружковых занятий в V—X классах. Авторы отдавали предпочтение темам, проверенным ими в математических кружках. По многим темам приводятся примерные планы, отдельные методические замечания и указывается литература. Список книг и статей, на которые делаются библиографические ссылки, помещен в конце книги. Вторая часть книги содержит материалы, которые учитель может использовать для подготовки занятий математического кружка или рекомендовать школьникам для самостоятельной работы.
Материалами книги многократно пользовались в работе факультативного семинара, посвященного внеклассным занятиям по математике, который уже много лет проводится в Смоленском педагогическом институте. организация и содержание внеурочных занятии по математике с учащимися средней школы
Организация кружковых занятий
Тематика кружковых занятий
Математические экскурсии. Моделирование
Внеклассное чтение. Математические сочинения
Школьная математическая печать
Математические вечера
Математические состязания
математические очерки и задачи
Занимательные задачи для семиклассников
Множества, алгоритмы, высказывания
На стыке арифметики и алгебры
Функции и уравнения
Изучая планиметрию
Понятие площади и его применение
Математика, логика, эвристика
Комбинаторика и теория вероятностей
Неравенства и их применение
Последовательности
Геометрия для десятиклассников
Тригонометрия и комплексные числа
Ответы
Указания
Решения
Литература