Х.: Основа, 2012. — 126, [2] c. — (Б-ка журн. «Початкове навчання
та виховання»; Вип. 2 (98)). к ISBN 978-617-00-1233-3.
Посібник містить авторську програму, орієнтовне тематичне
планування та розробки занять курсу за вибором «Казковий лабіринт і
я» для учнів 3–4-х класів.
Заняття курсу сприятимуть формуванню вмінь молодших школярів аналізувати й контролювати свої емоції (на основі різнобічного осмислення казок), розвитку власних позитивних якостей, творчих здібностей, необхідних для успішної соціалізації, розширенню кола читання учнів 3–4-х класів.
Для вчителів початкової школи, керівників гуртків літературознавчого спрямування.
Заняття курсу сприятимуть формуванню вмінь молодших школярів аналізувати й контролювати свої емоції (на основі різнобічного осмислення казок), розвитку власних позитивних якостей, творчих здібностей, необхідних для успішної соціалізації, розширенню кола читання учнів 3–4-х класів.
Для вчителів початкової школи, керівників гуртків літературознавчого спрямування.