Учебное издание. – Гомель: УО «БелГУТ», 2005. – 36 с.
Пособие для дипломного проектирования.
Приведена методика разработки сборных или развозочных маршрутов работы грузовых автотранспортных средств с использованием математических методов. Введение.
Структура дипломного проекта.
Перечень необходимых исходных данных.
Анализ производственной деятельности рассматриваемого предприятия.
Анализ существующих маршрутов работы грузовых автотранспортных средств.
Теоретические предпосылки повышения эффективности работы грузовых автомобилей при перевозке мелкопартионных грузов.
Практическая реализация теоретических методов рационализации маршрутов работы автомобильных транспортных средств.
Сравнение существующих и предлагаемых маршрутов работы подвижного состава.
Расчет экономической эффективности от внедрения предлагаемых мероприятий.
Разработка мероприятий по охране труда или экологии.
Графический материал.
Заключение.
Список литературы.
Предназначено для студентов специальности «Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильном)» дневной и безотрывной форм обучения.
Приведена методика разработки сборных или развозочных маршрутов работы грузовых автотранспортных средств с использованием математических методов. Введение.
Структура дипломного проекта.
Перечень необходимых исходных данных.
Анализ производственной деятельности рассматриваемого предприятия.
Анализ существующих маршрутов работы грузовых автотранспортных средств.
Теоретические предпосылки повышения эффективности работы грузовых автомобилей при перевозке мелкопартионных грузов.
Практическая реализация теоретических методов рационализации маршрутов работы автомобильных транспортных средств.
Сравнение существующих и предлагаемых маршрутов работы подвижного состава.
Расчет экономической эффективности от внедрения предлагаемых мероприятий.
Разработка мероприятий по охране труда или экологии.
Графический материал.
Заключение.
Список литературы.
Предназначено для студентов специальности «Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильном)» дневной и безотрывной форм обучения.