Учебно-методическое пособие. — СПб.: СПбГУ, 2014. — 136 с.
Пособие состоит из четырех глав, разделенных на тематические
параграфы. В первой главе представлены основные периодизации
музеологии, разработанные в науке ХХ в. Вторая — характеризует
донаучную стадию развития музеологии (XVI – конец XIX в.),
связанную с накоплением эмпирических знаний в этой области и
первыми попытками концептуализациии собранного материала. Третья
глава посвящена эмпирически-описательной стадии развития
музеологии, характеризующейся разработкой вопросов музеографии,
профессионализацией музейного сектора и формированием
международного музеологического сообщества. В четвертой главе
рассматриваются вопросы, связанные со стадией теории и синтеза, на
которой происходит кристаллизация собственно теоретической
музеологии и определение ею собственной когнитивной ориентации как
самостоятельной научной дисциплины. Работа написана на материалах
зарубежной историографии, значительная часть которых впервые
вводится в отечественный научный оборот. Пособие разработано для
студентов кафедры Музеологии Санкт-Петербургского государственного
университета.