Н.Новгород : Нижегородский госуниверситет, 2009. – 62 с. .
Учебно-методическое пособие.
Рецензенты: к.и.н., доцент Ф.А. Дорофеев , Л.Ю. Мишина.
В учебно-методическом пособии рассматриваются прикладные вопросы курса исторической библиографии – правила библиографического описания документов и составления ссылок на них, особенности библиографического описания электронных ресурсов, а также аннотируются некоторые Интернет-ресурсы по истории, культурологии, религиоведению, музееведению, искусствоведению. Пособие предназначено для студентов ННГУ, обучающихся по направлениям подготовки 030400 «История», 031400 «Культурология» и специальностям 030401 «История», 031401 «Культурология», 031502 «Музеология».
Оглавление.
Предисловие.
Основные правила библиографического описания документов.
Примеры библиографического описания печатных документов по ГОСТ 7.1-2003.
Особенности библиографического описания электронных ресурсов по ГОСТ 7.82-2001.
Особенности составления библиографических ссылок на документы и оформление справочно-поискового аппарата исследования.
Учебно-методическое пособие.
Рецензенты: к.и.н., доцент Ф.А. Дорофеев , Л.Ю. Мишина.
В учебно-методическом пособии рассматриваются прикладные вопросы курса исторической библиографии – правила библиографического описания документов и составления ссылок на них, особенности библиографического описания электронных ресурсов, а также аннотируются некоторые Интернет-ресурсы по истории, культурологии, религиоведению, музееведению, искусствоведению. Пособие предназначено для студентов ННГУ, обучающихся по направлениям подготовки 030400 «История», 031400 «Культурология» и специальностям 030401 «История», 031401 «Культурология», 031502 «Музеология».
Оглавление.
Предисловие.
Основные правила библиографического описания документов.
Примеры библиографического описания печатных документов по ГОСТ 7.1-2003.
Особенности библиографического описания электронных ресурсов по ГОСТ 7.82-2001.
Особенности составления библиографических ссылок на документы и оформление справочно-поискового аппарата исследования.