2-е издание. — Минск: Аверсэв, 2012. — 61 с. — (Урок в начальной
школе).
Пособие предназначено для автоматизации устного счёта в пределах
100. При выполнении заданий не только автоматизируются
вычислительные навыки, но и формируется «числовая зоркость»,
тренируется внимание, развивается оперативная память ребёнка.
Тренажёр может использоваться для работы как в классе, так и
дома.
Адресуется учащимся 2 класса учреждений общего среднего образования. Сложение и вычитание в пределах 20.
Сложение и вычитание круглых двузначных чисел.
Действия с двузначным и однозначным числами без перехода через десяток.
Сложение и вычитание в случаях, когда сумма и уменьшаемое — круглые числа.
Действия с двузначным и однозначным числами с переходом через десяток.
Действия с двузначными числами без перехода через разряд.
Сложение двузначных чисел с переходом через разряд.
Вычитание двузначных чисел с переходом через разряд.
Действия с двузначными числами с переходом через разряд.
Адресуется учащимся 2 класса учреждений общего среднего образования. Сложение и вычитание в пределах 20.
Сложение и вычитание круглых двузначных чисел.
Действия с двузначным и однозначным числами без перехода через десяток.
Сложение и вычитание в случаях, когда сумма и уменьшаемое — круглые числа.
Действия с двузначным и однозначным числами с переходом через десяток.
Действия с двузначными числами без перехода через разряд.
Сложение двузначных чисел с переходом через разряд.
Вычитание двузначных чисел с переходом через разряд.
Действия с двузначными числами с переходом через разряд.