СПб.: Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт
физической культуры, Санкт-Петербургский государственный
университет физической культуры им. П. Ф. Лесгафта, Международный
Университет семьи и ребёнка им. Рауля Валленберга, Специальный
Олимпийский комитет Санкт-Петербурга. — 60 с.
Содержание
Эксперт
Евсеев С. П. Адаптивный спорт для лиц с интеллектуальными нарушениями: состояние и перспективы развития
Научные исследования
Назаренко Ю. А., Мосунов Д. Ф., Дубинин В. Ю., Мосунова М. Д., Казаков Д. Ю., Павлюкевич К. Н. Анализ результатов выступления российских паралимпийских пловцов (ПОДА и ЛИН) на открытом чемпионате Дании 2012 г., 9-11.03.12, Эсбьерг (Esbjerg)
Лапченков А. В., Поварещенкова Ю. А. Влияние фитбол-гимнастики на психофизическое состояние детей с задержкой психического развития
Максимова С. Ю. Коррекционные возможности музыкально-двигательного воспитания в процессе занятий адаптивной физической культурой детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Кудря Н. С., Корягина Ю. В., Литош Н. Л. Влияние психофизиологических особенностей на суточные ритмы школьников 12-16 лет с нарушениями интеллектуального развития
Берёзкин Д. Д. Динамика показателей физических способностей у детей с нарушением интеллекта
Каленик Е. Н. Технология организации адаптивно-спортивной внеурочной деятельности в специальной школе
Пономарев Г. Н., Умнякова Н. Л. Двигательная депривация детей дошкольного возраста как социально-педагогическая проблема
Ростомашвили Л. Н., Тхоржевская Л. В. Интерпретация результатов комплексного исследования проявлений тревожности у детей со сложными нарушениями развития
Шакирова О. В. Коррекция вегетативных нарушений при гиперактивном расстройстве с дефицитом внимания у детей дошкольного возраста средствами физической культуры
Образование
Пушкин С. А., Бегидова Т. П., Бегидов М. В., Акиндинова Е. В. Дополнительное физкультурно-спортивное образование лиц с ментальными нарушениями средствами спортивной гимнастики
Сляднев А. А. Методические подходы к формированию двигательно-символической интенциональности ребенка с нарушением интеллекта
Барабаш О. А. Методологические принципы контроля качества образования по физической культуре в специальном учреждении
Мазитова Н. В., Мунирова Е. А. Сравнительный анализ результатов социологического исследования по изучению отношения к инклюзивному образованию
События, факты
Ильин В. А., Ольховая Т. И. Итоги 1-го чемпионата России по настольному теннису среди лиц с интеллектуальными нарушениями
Ильин В. А. Анализ результатов выступления сборной команды России по боулингу на XIII Всемирных летних играх Специальной Олимпиады
Батугин А. А., Бадрак К. А. Анализ итогов Чемпионата России 2012 года по керлингу на колясках
Редакционная коллегия Портных Юрий Иванович (1929-2012)
Махов А. С. Результаты чемпионата России по мини-футболу (футзалу) среди инвалидов по слуху (высшая лига)
Содержание
Эксперт
Евсеев С. П. Адаптивный спорт для лиц с интеллектуальными нарушениями: состояние и перспективы развития
Научные исследования
Назаренко Ю. А., Мосунов Д. Ф., Дубинин В. Ю., Мосунова М. Д., Казаков Д. Ю., Павлюкевич К. Н. Анализ результатов выступления российских паралимпийских пловцов (ПОДА и ЛИН) на открытом чемпионате Дании 2012 г., 9-11.03.12, Эсбьерг (Esbjerg)
Лапченков А. В., Поварещенкова Ю. А. Влияние фитбол-гимнастики на психофизическое состояние детей с задержкой психического развития
Максимова С. Ю. Коррекционные возможности музыкально-двигательного воспитания в процессе занятий адаптивной физической культурой детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Кудря Н. С., Корягина Ю. В., Литош Н. Л. Влияние психофизиологических особенностей на суточные ритмы школьников 12-16 лет с нарушениями интеллектуального развития
Берёзкин Д. Д. Динамика показателей физических способностей у детей с нарушением интеллекта
Каленик Е. Н. Технология организации адаптивно-спортивной внеурочной деятельности в специальной школе
Пономарев Г. Н., Умнякова Н. Л. Двигательная депривация детей дошкольного возраста как социально-педагогическая проблема
Ростомашвили Л. Н., Тхоржевская Л. В. Интерпретация результатов комплексного исследования проявлений тревожности у детей со сложными нарушениями развития
Шакирова О. В. Коррекция вегетативных нарушений при гиперактивном расстройстве с дефицитом внимания у детей дошкольного возраста средствами физической культуры
Образование
Пушкин С. А., Бегидова Т. П., Бегидов М. В., Акиндинова Е. В. Дополнительное физкультурно-спортивное образование лиц с ментальными нарушениями средствами спортивной гимнастики
Сляднев А. А. Методические подходы к формированию двигательно-символической интенциональности ребенка с нарушением интеллекта
Барабаш О. А. Методологические принципы контроля качества образования по физической культуре в специальном учреждении
Мазитова Н. В., Мунирова Е. А. Сравнительный анализ результатов социологического исследования по изучению отношения к инклюзивному образованию
События, факты
Ильин В. А., Ольховая Т. И. Итоги 1-го чемпионата России по настольному теннису среди лиц с интеллектуальными нарушениями
Ильин В. А. Анализ результатов выступления сборной команды России по боулингу на XIII Всемирных летних играх Специальной Олимпиады
Батугин А. А., Бадрак К. А. Анализ итогов Чемпионата России 2012 года по керлингу на колясках
Редакционная коллегия Портных Юрий Иванович (1929-2012)
Махов А. С. Результаты чемпионата России по мини-футболу (футзалу) среди инвалидов по слуху (высшая лига)